1 марта — не просто день, когда по календарным срокам наступает весна. Это еще и российское неофициальное торжество — Всемирный день кошек. В нашей группе этот день не остался незамеченным. Наши ребята познакомились с интересными фактами из жизни кошек, поиграли в «Кошки- мышки», а какие замечательные кошечки, сделанные своими руками, получились у самих ребят. Воспитателями группы была создана фотовыставка кошек, в ходе которой ребята рассказали, какие кошки живут у них дома и как они за ними ухаживают.

 А чтобы лучше понимать кошек, ребята познакомились с кратким «словарём» кошачьих символов.

• Потирание головой о человека — любовь, преданность, чистосердечие, жажда ласки, а также признак течки.
• Уши поставлены вертикально — любопытство. Уши наклонены назад — предостережение. Уши прижаты к голове — подготовка к нападению.
• Широко раскрытые зрачки — страх.
• Прищуривание глаз — спокойствие или сонливость.
• Мурлыканье — спокойствие. Недовольное мурлыканье — болезненное ощущение. Урчание — недовольство. Мяуканье — приветствие, а иногда и просьба.
• Поглаживание человека лапкой — тесная привязанность, нежность.
• Громкое поскребывание когтями — стремление обратить на себя внимание.
• Выгнутая спина — устрашение противника.

Так же ребята узнали интересные факты о кошках.  Кошки могут различаться по размеру, окрасу, длине и густоте шерсти. А как кошки общаются друг с другом? Мурлыкают, рычат, шипят!

Человек так полюбил кошек, что они стали не только друзьями людей, но и героями сказок и других литературных произведений. Ребята с удовольствием   отвечали на интересные вопросы о кошках героях сказок.

• Умный кот из сказки Ш. Перро, который достался в наследство младшему брату. (Кот в сапогах)
• Кошка девочки Дарёнки в сказе П. Бажова «Серебряное копытце»? (Мурёнка)
• Эта кошка была любимицей Фрекен Бок в сказке «Малыш и Карлсон» (Матильда).
• В какой сказке к кошке в гости приходили курица с петухом, коза с козлом и свинья (Кошкин дом)
• Этот котёнок носил собачье имя. (Гав).
• В какой сказке Кот был музыкантом и дружил с ослом, собакой и петухом (Бременские музыканты)
• Как звали кота, который говорил: «Ребята, давайте жить дружно» (Кот Леопольд).

Сегодня ребята нашей группы научились понимать, как важно заботиться о тех, кто нас окружает — о животных, о наших близких, с уважением относиться к каждому живому существу!

 Нужно говорить о добром всякий раз, когда есть возможность, тем самым прививать эту культуру детям, сохранять и развивать её.

Материал подготовили воспитатели группы Чистякова С.П., Баранова А.А.