Родина – это страна, где человек родился и живет, гражданином которой является. Прежде чем ребенок начнет воспринимать себя как гражданина своей страны необходимо сформировать нравственную основу и помочь ребенку успешно войти в современный мир, занять достойное место в системе отношений с окружающим, что невозможно без воспитания любви к близким, своему Отечеству, уважения к традициям и ценностям своего  и соседствующего народа. Ребёнок дошкольного возраста наиболее восприимчив к эмоционально-ценностному, духовно-нравственному развитию, гражданскому воспитанию. Развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста. Работа по  духовно-нравственному воспитанию ребенка строится через приобщение его к культурному наследию своего народа и формированию чувства сопричастности, уважения к своей нации и другим национальностям, понимания  своих национальных особенностей и других этносов. Внедрение ФГОС дошкольного образования позволяет детскому саду в части формируемой участниками образовательных отношений реализовать образовательную программу О.В. Толстиковой «Мы живём на Урале». Патриотическое  воспитание в МКДОУ д/с «Гармония» СП д/с № 4 реализуется через проектную деятельность. Главной задачей нашего дошкольного образовательного учреждения является полноценная включённость всего педагогического коллектива и семьи ребёнка в создании предпосылок и условий для формирования личности Гражданина России. Поэтому, важно обеспечить  историческую духовную преемственность поколений. Педагоги нашего детского сада помогают дошкольникам освоить традицию – это, значит, приобрести духовно-нравственные, ценностные ориентиры, на которых держалось общество на протяжении сотен лет. Воспитатели и родители воспитывают у детей интерес и уважение не только к культуре своей национальности, но и других  соседствующих народностей. И это особенно важно в работе с дошкольниками. В рамках работы по гражданскому воспитанию педагоги нашего детского сада приняли участие во Всероссийском конкурсе на лучшую организацию системы работы по патриотическому воспитанию дошкольников «Я – Россиянин. Формирование единой гражданской идентичности в дошкольном возрасте с учетом различных национально-культурных традиций». Цель конкурса: становление в дошкольном образовании системы формирования единой гражданской идентичности детей младшего возраста с учетом различных национально-культурных традиций. Конкурс проводился журналом «Современное дошкольное образование» при участии Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова (психологический и исторический факультеты), Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования и Московской педагогической академии дошкольного образования при поддержке Общественной палаты РФ. Участники Конкурса получили именные электронные сертификаты участников конкурса, которые выложены в Личном кабинете на сайте журнала «Современное дошкольное образование».