За окошком снег пушистый

Сыплет с самого утра.

Он веселый, серебристый.

Что сидишь? Гулять пора!

На заснеженной поляне расположился весёлый осьминожка, красные языки пламени роняет морская звезда, неподалеку дремлет синий кит,  который отвезет вас на волшебный необитаемый или обитаемый остров.… Думаете, что попали в настоящее подводное царство? Нет, это родители вместе с педагогами построили на прогулочном  участке целую волшебную страну снежных фигур. Погода нас не подвела, и поэтому принять участие в снежных постройках смогли даже самые маленькие воспитанники детского сада. Такая «строительная» акция проходит в нашем детском саду ежегодно и нацелена в первую очередь на то, чтобы доставить радость детям. Ведь зима — отличная пора, а снег – прекрасный материал для творчества! На этапе замысла родители и педагоги проявили неиссякаемую фантазию, воображение, стремление порадовать своих детей. Из множества идей были выбраны и реализованы самые лучшие. Но скульптуры должны быть не только красивыми, но и функциональными. Педагоги всех групп постарались создать условия для качественной организации и проведения двигательной деятельности детей на улице. Построены снежные горки, дорожки для перешагивания, прыжков, мишени для метания, снежные лабиринты. Воспитатели нашего детского сада создали благоприятные условия для развития физических качеств детей, для укрепления их здоровья в ходе проведения зимних прогулок. 5 февраля в детском саду был проведён спортивный досуг  «Мы мороза не боимся», в котором приняли участие дети группы «Гномики». Дети с удовольствием приняли участие в играх «Кто быстрее добежит до флажка», «Попади снежком в корзину», «Горячая рукавичка». Участники досуга проявили большую активность, показали, какие они ловкие, выносливые, смелые. Снежные скульптуры украшают участок, радуют детей, делают прогулку веселее. Зимнее убранство поднимает настроение детям, позволяет вдоволь насладиться снежными забавами. А привлечение дошколят к уходу за скульптурами способствует развитию трудолюбия и формированию бережного отношения к результатам совместного труда.