Приглашаем принять участие в конкурсах!

Приглашаем педагогов, ребят и родителей принять участие в городских конкурсах:

  1. Городкой конкурс видеороликов по пропаганде ВФСК «ГТО» для образовательных учреждений и дошкольных образовательных организаций.  Сроки проведения конкурса: с 26.03.2028 по 31.05.2018г. Если у вас богатая фантазия, вы любите спорт и хотите, чтобы как можно больше людей проходили испытания ВФСК «ГТО», то снимите свой видеоролик и пришлите его на конкурс до 01.05.2018г. Подробно ознакомиться с условиями конкурса можно здесь. 
  2. Городской фотоконкурс «Мой путь к знаку отличия ВФСК «ГТО». Сроки проведения конкурса: с 01.05.2018г. по 31.05.2018г. Если вы засняли, как готовитесь к сдаче испытаний «ГТО», или как уже достигли заветной победы, то присылайте свои фотографии до 30.04.2018г. Подробно ознакомиться с требованиями к работам можно  по ссылке. Организатором городских конкурсов являются: Управление по развитию физической культуры, спорта и молодежной политики Администрации г.Нижний Тагил и Муниципальное бюджетное учреждение «ИМЦ по физической культуре и спорту».
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Приглашаем принять участие в конкурсах! отключены

Педагоги д/с № 4 приняли участие в финале Фестиваля «Грани таланта»

Чтоб стал этот мир лучистым,

Чтоб ярче цветы цвели,

Мы музыкой светлой, чистой

Наполним сердца свои.

Друг другу протянем руки,

И близкою станет даль,

Мелодий прекрасных звуки

Подарит Вам ФЕСТИВАЛЬ!

В городском Дворце детского и юношеского творчества 19 апреля  2018 года зажигались целые созвездия талантливых педагогов – участников  XI городского  фестиваля творчества работников образования «Грани таланта». Фестиваль «Грани таланта»,  это не просто фестиваль – это всегда праздник! Это возможность заявить о себе, поделиться открытиями и впитать опыт других. Как много оказалось у нас творческих учителей и воспитателей! Во время отборочного тура  жюри оценило более 75 номеров самодеятельности. Концертные  номера были распределены по следующим номинациям: вокал солисты, вокал ансамбли, художественное слово, театр моды, хореография, инструментальная музыка, литературное  творчество, декоративно – прикладное творчество. Не счесть талантливых людей среди тагильских педагогов! Представленные жанры выступлений  поражали своей необычной подачей, бурей искренних эмоций, и зал щедро подбадривал выступающих  аплодисментами и овациями. Всё многообразие увиденных талантов просто не описать, это надо видеть своими глазами, чувствовать своим сердцем и слышать искреннюю реакцию зала. В третий раз в городском конкурсе принимали участие члены профсоюза  МКДОУ д/с «Гармония» СП д/с № 4. Насколько талантливы  наши педагоги!  Творческий номер был ярким, интересным, и весёлым. Вроде бы фестиваль самодеятельного творчества, но все педагоги были подготовлены на достаточно высоком уровне. Внешний вид, красивые костюмы участников соответствовали номеру. Инструментальная музыка «Гармония»  была тепло принята зрителями. Огромную благодарность выражаем педагогическому коллективу МКДОУ д/с «Гармония» СП д/с № 4, которые нашли возможность поддержать творческую инициативу своих работников и соответственно имидж  своего объединения. Еще раз хочется поздравить всех участников Фестиваля с победой, ведь каждый, кто сегодня поверил в свои силы и вышел на сцену, уже победитель.  И пусть преумножатся  силы и возможности  наших педагогов на пользу их  воспитанникам!

 

Материал подготовила воспитатель д/с № 4 Салтанова Н.А.
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Педагоги д/с № 4 приняли участие в финале Фестиваля «Грани таланта» отключены

Тематические апрельские недели в д/с № 32

Начался он с Пасхальной недели в д/с №32. Пасха – всеми нами очень любимый праздник. Пасха – это весна, это начало чего-то нового и чистого, осознание того, что в мире когда-то произошло огромное чудо! Пасха для детей – это, прежде всего, знакомство с историей, которую они еще не до конца понимают и воспринимают. Когда мы рассказываем детям о Пасхе, мы учитываем их возраст. Ведь детям нужно рассказать так, чтобы им было очень интересно. Иначе они не будут слушать. Дошколят стоит познакомить с традиционным укладом и основами духовности, нравственности нашего народа. Рассказ о празднике пасхи для детей должен включать особенности и само проведение праздничных дней этого светлого праздника. Для этого рассматривали с ребятами картины русских художников, иллюстрации из детской библии. Чтобы Пасха запомнилась детям, одного рассказа будет мало. Поэтому мы выполнили совместные творческие работы к празднику. В течение недели знакомились с пасхальными традициями и обрядами,  рисовали и делали аппликации, играли в русские народные пасхальные игры. Традиционные игры с яйцами – интересное событие в жизни детей. В эти игры играют только на Пасху и не повторяют в другое время. 6 апреля в разновозрастной группе прошло развлечение  « Святая пасха», где дети играли в народные игры с яйцом, отгадывали загадки. Развлечение прошло,  а в памяти у детей остались весёлые игры и эстафеты с яйцом, танцы и радость от совместной деятельности.

Далее  у ребят и воспитателей детского сада прошла  неделя, которая была посвящена Дню космонавтики. С воспитанниками проводились тематические беседы. Ребята узнавали особенности солнечной системы, знакомились с планетами и интересными фактами о них; с большим интересом  рассматривали энциклопедии, слушали стихи о космосе и космонавтах, отгадывали загадки. Свои впечатления о космосе  дети отразили  в продуктивной деятельности — лепке, аппликации и рисовании. Сотрудниками детского сада были организованы выставки детского творчества.

Рубрика: Новости | Комментарии к записи Тематические апрельские недели в д/с № 32 отключены

Путешествие в «Страну здоровья» малышей из д/с № 33

Здоровье — одна из главных ценностей нашей жизни. Хорошо, когда ребенок катается на велосипеде, плавает, бегает не уставая, играет с ребятами, а главное — не болеет. Мы радуемся, когда наши дети энергичные, сильные, бодрые. Плохое самочувствие, болезни являются причинами отставания в росте, неудач на занятиях, в играх, в спорте. Нормой жизни и поведения каждого человека должно стать  осознанное и ответственное отношение к своему здоровью как к великой ценности. Неоспоримо, что состояние здоровья, как и уровень жизни во многом определяется моделью поведения, сформировавшейся с детства. Необходимым условием является формирование культуры здоровья, как части общей культуры человека – осознание здоровья, как жизненно важной ценности, воспитание ответственного отношения к своему здоровью. С первых дней пребывания детей в детском саду ведется целенаправленная работа по укреплению здоровья воспитанников: утренняя гимнастика беседы, разучивание стихотворений, поговорок, песен о здоровье,  рассматривание иллюстраций, чтение книг, загадывание загадок различного содержания,  художественно – творческая деятельность, развлечения. Во вторник, 17 апреля, в д/с № 33, в первой младшей и второй ранней группах нашего детского сада прошло совместное спортивное развлечение – путешествие «В страну здоровья»  На праздник к ребятам  приходил зайка Степа, с которым дети играли в подвижные игры,  выполняли веселую зарядку, танцевали, проходили тропу здоровья, пели песни. В заключении зайка угостил всех малышей вкусной мандаринкой.  Все участники развлечения остались довольны, получили заряд положительных эмоций на целый день. Регулярное проведение подобных мероприятий способствует укреплению физического, психического здоровья, формированию ценностного отношения к здоровому образу жизни у детей.

Присоединяйтесь к нам педагоги, родители, беседуйте, читайте, рассказывайте и прививайте нашим детям привычку быть здоровым!

Материал подготовила воспитатель д/с № 33  Копанева Е.Е.
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Путешествие в «Страну здоровья» малышей из д/с № 33 отключены

Космическое путешествие в д/с № 101

12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики — памятную дату, посвященную первому полету человека в космос. Это особенный день — день триумфа науки и всех тех, кто сегодня трудится в космической отрасли. Гражданин Советского Союза старший лейтенант Ю.А. Гагарин на космическом корабле «Восток» впервые в мире совершил орбитальный облет Земли, открыв эпоху пилотируемых космических полетов. Полет, длившийся всего 108 минут, стал мощным прорывом в освоении космоса. Имя Юрия Гагарина стало широко известно в мире, а сам первый космонавт досрочно получил звание майора и звание Героя Советского Союза. Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Тем не менее, современные дошкольники задают много вопросов о космосе, космическом пространстве, космонавтах, так как всё неведомое, непонятное, недоступное будоражит детскую фантазию. Космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе. С этой целью в детском саду №101 прошла тематическая неделя «Космическое путешествие», в которой приняли участие дошкольники старшего возраста. Ребята подготовительной группы с помощью интерактивной доски, в течение этой недели, смогли поучаствовать в интерактивной игре «Космическое путешествие», где вместе с мальчиком Витей они летали на космическом корабле. Дошколята узнали: об особенностях строения ракеты, специальном питании космонавтов, внутреннем устройстве МКС, работе космонавтов на орбитальной станции, а так же в открытом космосе. Играя в космические путешествия, дети выходили в открытый космос, брали пробы грунта с поверхности Луны, делали фотографии естественного спутника Земли и нашей планеты тоже. А также в процессе игр юные космонавты посетили все 8 планет нашей солнечной системы, взяли пробы грунта и сделали фотографии, узнали много интересных фактов о каждой из них. На каждой планете юных путешественников ждало свое задание: отгадать загадки о космосе; посмотреть мультфильм «Незнайка на Луне»; прочитать с воспитателями Я.К. Голованов «Дорога на космодром», В. Кащенко «Созвездие драконов», О.А. Скоролупова «Покорение космоса»; составить рассказы «Полет на Луну» и «Полет в Космос». Дети играли в: дидактические игры: «Восстанови порядок в солнечной системе», «Найди лишнее», «Подбери созвездие», «Найди недостающую ракету», «Добавь словечко», «Куда летят ракеты»; в сюжетно-ролевые игры: «Космонавты», «Путешествие на Луну», «Строители» (сюжет «Строим космодром»); подвижные игры: «Ждут нас быстрые ракеты», «Космическая эстафета», «Невесомость», «Космонавты», «Солнце – чемпион». Дошколята рисовали «Жителей других галактик», сделали аппликацию «В открытом космосе», выполнили пластилинографию «Полетели…». А в конце «космической» недели Витя поблагодарил всех участников и угостил их вкусными космическими конфетами.

Материал подготовила  старший воспитатель д/с № 101 Коршунова А.С.
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Космическое путешествие в д/с № 101 отключены

Диплом «За интересный сценарий» отправился в д/с № 85

 

 

 

 

Музыкальный спектакль «Сказка о том, как Трубодурочка стала соблюдать Правила дорожного движения», который представляли воспитанники  – МКДОУ «Гармония» д/с №85  (руководители Е. Л. Романова, Е. В. Ломака, Т. А. Степанова) в финале городского фестиваля «Золотой ключик» удостоился диплома «За интересный сценарий». Ребята на профессиональной сцене проявили свои таланты: выразительное чтение, вокал, хореография — все, что необходимо настоящим актерам! Поддержка профессионалов — сотрудников Нижнетагильского театра кукол и преданных зрителей-родителей помогли дошкольникам не растеряться перед полным залом и сыграть свои роли «на УРА!». Уверена, что подобный опыт обязательно пригодится ребятам и сподвигнет их на новые творческие работы. Ждем детский сад № 85 с новым интересным спектаклем на фестивале «Золотой ключик» в следующем году!

Рубрика: Новости | Комментарии к записи Диплом «За интересный сценарий» отправился в д/с № 85 отключены

Диплом «За лучшую режиссуру» отправился в д/с № 182

Кукольный спектакль «Цыплёнок» (руководители Л. Т. Щадилова, Т. Г. Мамаева, Г. А. Шимова) 14 апреля 2018 года был показан на сцене Нижнетагильского театра кукол, где при поддержке Управления образования и Управления культуры Администрации города Нижний Тагил прошел финал конкурса «Золотой ключик — 2018». Четвертый год подряд за звание лучших соревнуются театральные коллективы детских садов города. Необычный театральный фестиваль-конкурс для юных актеров придумал и создал коллектив Нижнетагильского театра кукол четыре года назад и все четыре года детский сад №182 принимает участие в нем. С каждым сезоном «Золотой ключик» приобретает все большую популярность и масштаб. В этом году в отборочную комиссию поступили заявки от 66 театральных коллективов дошкольных образовательных учреждений. Почти 600 маленьких актёров были задействованы в конкурсных постановках.
Для участия в финале отборочная комиссия выбрала 10 лучших спектаклей. В этом списке оказался детский сад №182 с кукольным спектаклем «Цыпленок» К.Чуковского. Родители старшей группы «Колокольчики» и педагоги совместными усилиями создали необычные куклы для спектакля. Дети разучивали роли и учились кукловождению, а некоторые —  озвучивать этих персонажей на музыкальных инструментах.  Спектакль получился веселым  и интересным. На сцене театра кукол, конечно, все немного волновались, но мамы и папы, сидевшие в зале,  поддерживали своих малышей аплодисментами. Благодаря организаторам и партнёрам фестиваля, все участники получили подарки: конструкторы «ЛЕГО», сертификаты на приобретение продукции от компании «Полиграфист» и пакеты со сладостями. Также каждому маленькому участнику финала вручили приглашение от Театра кукол на спектакль «Волшебно кольцо», премьеру 74-го театрального сезона, а руководителям – дипломы победителей.

Материал подготовила музыкальный руководитель д/с №182 Щадилова Л.Т.
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Диплом «За лучшую режиссуру» отправился в д/с № 182 отключены

Поздравляем победителей!

Ежегодно, в рамках 68-й городской выставки детского технического и декоративно — прикладного творчества проходит конкурс по безопасности дорожного движения «Улица полна неожиданностей». Целью данного  конкурса является создание условий для представления общественности города творческих достижений воспитанников в области безопасности дорожного движения. Проблема детского дорожно-транспортного травматизма с каждым годом становится все актуальнее. Обучение воспитанников дорожной грамоте, развитие навыков безопасного поведения на дороге является одной из главных задач педагогов. Организуя работу по данному направлению, педагоги часто сталкиваются с проблемой в подборе дидактического, а также методического материала.  Как заинтересовать дошкольника изучать правила безопасного дорожного движения? На сегодняшний день в практику введены самые разнообразные формы работы  в соответствии с возрастными особенностями. Создание различных макетов, лэпбуков, интерактивных игр, безусловно, помогают педагогам закрепить, обобщить и углубить знания дошкольников о правилах безопасного дорожного движения. Участие в городском конкурсе «Улица полна неожиданностей», это отличная возможность проявить свои знания, умения и творческие способности разрабатывая пособия для изучения и закрепления правил безопасного поведения на дороге, как для воспитанников, так и для их родителей. Воспитанники, их родители и педагоги объединения «Гармония» приняли активное участие в данном конкурсе. Дошкольники структурных подразделений №4 и №85 стали не просто участниками конкурса, а призерами, за что будут  награждены дипломами «За лучшую работу».  Жюри в составе специалистов ОГИБДД и управления образования отметили активное участие в конкурсе дошкольных образовательных учреждений. 26 ДОУ представили 74 экспоната.

Лучшими признаны работы воспитанников МКДОУ «Гармония» из  детских садов № 4 и № 85 (2 работы).

Поздравляем победителей! Молодцы!

Рубрика: Новости | Комментарии к записи Поздравляем победителей! отключены

Премьера детского спектакля «В гости к Настеньке» в д/с № 33

Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Но как это сделать? Как научить малыша играть, брать на себя роль и действовать? Этому поможет театр. Театр- это всегда праздник. С ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, новые чувства. И как интересно быть не только зрителем, но и участником спектакля! Театральная деятельность помогает развивать воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребёнка, формированию личностной культуры, развитию социальных навыков. С театрализованной деятельностью тесно связано и совершенствование речи, так как в процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура его речи, её интонационный строй. Также у него улучшается диалогическая речь, ее грамматический строй, он начинает активно пользоваться словарем. В театрализованной игре осуществляется и эмоциональное развитие: дети знакомятся с чувствами, настроениями героев, осваивают способы их внешнего выражения, осознают причины того или иного настроя. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка имеет нравственную направленность. В результате ребенок познает мир умом и сердцем и выражает свое отношение к добру и злу. В соответствии с задачами ФГОС ДОтеатрализованная деятельность объединяет обучение и воспитание в целостный образовательный процесс на основе духовных, нравственных и социокультурных ценностей и, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества. Поэтому, театрализованная деятельность является одной из форм образовательного процесса в нашем детском саду и осуществляется на протяжении всего учебного года. Театральные инсценировки становятся частью как организованной деятельности, особенно по речевому развитию, так и режимных моментов. Зачастую театральные постановки становятся итоговыми мероприятиями тематических недель, например, таких, как: «Что за прелесть эти сказки!», «Новый год шагает по планете», «Пришла весна, так уж не до сна», «Международный день театра», «День семьи». Кроме того,   у нас стало доброй традицией принимать участие в городском конкурсе театрального искусства «Золотой ключик». Хочется отметить, что ребята всегда с большим удовольствием откликаются на предложения принять участие в какой-либо театральной постановке. Стать актёром, сыграть персонажа сказки и выступить перед зрителями хочется практически каждому. Вот и в этот раз ребятам старшей и подготовительной группам пришла идея подготовить и разыграть для всех групп детского сада сказку «В гости к Настеньке». Желающих стать героями спектакля как всегда оказалось очень много. Но нам удалось договориться с ребятами и выбрать актёров, среди которых оказались дети, ранее не принимавшие участие в инсценировках в связи с застенчивостью и робостью. Подготовка сказки началась на тематической неделе «Международный день театра», дети разучивали слова и репетировали, работая над выразительностью речи, педагоги совместно с родителями готовили костюмы и атрибуты. И вот премьера спектакля состоялась 13 апреля. Артистам пришлось сыграть сказку три раза, чтобы все группы, включая ясельные, смогли посмотреть её, но ребят это нисколько не смутило, а наоборот: и во- второй и в третий раз они выходили на сцену с большим удовольствием, перевоплощались в сказочных героев и демонстрировали свои артистические способности. Показ сказки прошёл на «Ура!», что в очередной раз убедило нас в том, что театрализованная деятельность оказывает исключительно позитивное влияние на детей и вызывает яркие эмоции.

Материал подготовила воспитатель д/с № 33 Дедюхина Я.А.

 

Рубрика: Новости | Комментарии к записи Премьера детского спектакля «В гости к Настеньке» в д/с № 33 отключены

Неделя самообразования в д/с № 22

Самообразование — есть неотъемлемая составляющая профессионального роста и совершенствования педагогов, поскольку от уровня профессионализма зависит качество образования детей. Самообразование предполагает углублённое занятие на протяжении  года проблемой, решение которой вызывает определённые затруднения или которая является предметом особого интереса педагога. Определяя для себя персональную цель самообразования, мы можем использовать технологию SMART, согласно которой цель должна быть:

S (specific) – конкретной. Чем яснее вы представите себе конечный результат, тем легче его достичь.

M (measurable) – измеримой. Подберите критерии достижения цели, показатели прогресса.

A (achievable) – достижимой. Учитывайте свои возможности и реалии современного мира. Не стремитесь прыгнуть выше головы.

R (realistic) – актуальной, соответствующей реалиям современного мира.

T (Time-related) – ограниченной по времени. Укажите конкретный временной промежуток. Не торопитесь и ставьте реальные сроки.

План по самообразованию воспитателя состоит из: постановки цели и определения задач, выбора темы, непосредственно учебной теоретической (изучения методической литературы по выбранной теме) и практической  деятельности (подготовка и проведение занятий с воспитанниками), и подведения итогов — заполнение отчётной папки данными о прогрессе, организация выставки детских работ, презентация итогового доклада на педсовете, методическом семинаре или педагогической конференции и т.д. Однако, основным результатом работы педагога по теме, несомненно, являются изменения, которые проявляются в детях. Читать далее

Рубрика: Новости | Комментарии к записи Неделя самообразования в д/с № 22 отключены