Оценка качества образования стала одним из приоритетных направлений современной государственной политики в области образования. Образовательная организация организует необходимые оценочные процедуры, разрабатывает и внедряет модель внутренней системы оценки качества образования, учитывает и использует в дальнейшем полученные результаты. Система направлена на анализ деятельности организации для определения проблем, которые не позволяют достигать запланированных результатов. Продуманная и грамотно организованная внутренняя система оценки качества дошкольного образования обеспечит руководителя ДОО достоверной информацией для принятия управленческих решений в условиях реализации ФГОС дошкольного образования. На базе детского сада № 78 состоялся семинар-практикум, на котором представители рабочей группы познакомили старших воспитателей структурных подразделений с дополнениями к Программе организации внутренней системы оценки качества дошкольного образования в МКДОУ д/с «Гармония» на 2018-2019 учебный год. Рабочая группа в составе воспитателей детского сада № 78 Козловой Любови Юрьевны и Величко Татьяны Вячеславовны на семинаре представили оценочные материалы для реализации внутренней системы оценки качества дошкольного образования: листы оценки, анкеты, карты достижений, формы информационных справок, дорожную карту. Старшие воспитатели познакомились с подробной инструкцией проведения мониторинга, заполнения листов оценки, критериями оценивания. Для процедуры оценки качества развивающей предметно-пространственной среды рабочая группа предложила уже знакомый педагогам инструмент — шкалы ECERS-R. Активное обсуждение и обмен мнениями развернулись вокруг вопроса диагностирования достижений детей. Современная система дошкольного образования находится в режиме развития, и педагогическое сообщество делает всё, чтобы достичь более высоких результатов в плане воспитания и развития детей; выстроить такую систему, в которой все участники образовательного процесса: педагоги, родители воспитанников, дети были бы удовлетворены качеством образовательных услуг. И в этом, безусловно, помогает самоанализ – внутренняя система оценки качества дошкольного образования.
Материал подготовила воспитатель д/с № 78 Козлова Любовь Юрьевна
Не секрет, что для физического развития и укрепления организма, детям необходимо как можно больше времени проводить на свежем воздухе. И зима — не исключение из этого правила! А чтобы холод принес пользу и не помешал малышам получить удовольствие от прогулки, родители 1 младшей группы «Горошинка» детского сада № 33 субботним утром вышли на строительство снежного городка. Основной инвентарь — лопаты и ведра. И вот уже через несколько часов упорного труда детский участок превратился в сказочный красочный городок. Теперь во время прогулок воспитанники группы смогут не только любоваться, но и применить снежные постройки в практической деятельности. А воспитатели смогут рационально использовать время пребывания детей на свежем воздухе. Благодаря родителям детский участок станет любимым местом увлекательного, интересного и полезного время провождения.
Образовательную деятельность в этом учебном году в детском саду №33 мы построили так, чтобы учесть традиции и интересы детей разных национальностей. В связи с этим дети нашего детского сада принимают участие в различных городских и Всероссийских творческих конкурсах. Чтобы стать их участниками в детском саду был проведен конкурс рисунков и поделок, посвященный Дню Народного Единства. Дети предварительно с педагогами проговорили о национальностях детей, которые посещают их группу: об их традициях, особенностях национальной одежды, культуры, быта, праздников. В результате наш детский сад получил благодарственные письма: за участие, творческий подход, большой личный вклад в дело воспитания подрастающего поколения, организацию и методическую помощь в проведении Всероссийского творческого конкурса «Мы дружбою сильны» и дипломом 1 степени награждена Симакова Соня за конкурсную работу «Казахская красавица». Также получили благодарность педагогическому коллективу и администрации МКДОУ д/с «Гармония» за большую организационную и методическую помощь в проведении всероссийского творческого конкурса «Народ России – гордость для страны» и дипломом 2-ой степени награждена Паньшина Вика за работу «Русская красавица». Также наши дети приняли участие в конкурсе изобразительного декоративно-прикладного творчества, проводимом ДЮЦ «Мир» «Народные промысли и игрушка», где наши дети три диплома второй степени. Кроме этого, рисунки наших детей являются участниками долгосрочного проекта Международного благотворительного конкурса «Каждый народ- художник». Соколова Н.В. является его модератором. Пожелаем педагогам и их воспитанникам творческих успехов и дальнейшее участие в различных конкурсах.
День матери занимает особое место среди всех праздников, которые отмечают люди всей нашей необъятной России. В этот день мы говорим слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. 4 декабря 2018 года в структурном подразделении МКДОУ д/с «Гармония» детском саду № 33 проходило мероприятие, посвященное этому замечательному дню. Дети средней группы совместно с воспитателем Оксаной Юрьевной и музыкальным руководителем в честь такого замечательного праздника подготовили для собравшихся гостей специальный канал «Тепло сердец для любимых мам». Мероприятие было открыто трогательным и немного необычным танцем, в котором приняли активное участие и родители, и дети. В программе «Поэтическая страничка» ребята порадовали своих мам — рассказали стихи. Ещё дети пели песни о маме, танцевали веселый танец с разноцветными лентами. А девочки удивили присутствующих своим танцем модниц. Мамы и бабушки отгадывали загадки о сказках, очень весело и задорно поиграли в игру – Угадай мелодию. В завершении праздника дети подарили мамам и бабушкам подарки, которые они сделали сами. Праздник всем понравился и взрослым, и детям.
В детских садах объединения «Гармония» в рамках Дня инвалида педагоги проводят мероприятия, направленные на формирование толерантного отношения к людям «не таким как я». В детском саду № 182 была организована акция «Цветик-семицветик», в рамках которой с детьми были проведены беседы «Путешествие в страну толерантности!», «Паралимпийские игры», «Все мы разные, но все мы равные», «Что значит быть отзывчивым?», «Об отношении к бабушкам и дедушкам» и другие. Кроме этого, педагогами и детьми был организован просмотр и обсуждение мультфильма «Цветик – семицветик», после чего ребята рисовали этот волшебный цветок. В ходе акции велась и работа с родителями: педагоги подготовили для них информационные материалы об истории Дня инвалидов, были проведены консультации и беседы «Поговорим о милосердии», «Воспитание добротой и любовью», «Мы разные, но мы вместе» и другие. 6 декабря проведено заключительное мероприятие акции «Цветик-семицветик»: в преддверии Нового года ребята совместно с родителями и педагогами решили поздравить воспитанников школы-интерната для слабослышащих и глухих детей и подготовили для них подарки, сделанные руками детей — новогодние открытки и сладкие шоколадки, на которые ребята приклеили нарисованный ими Цветик-семицветик. К акции присоединилась и молодежная организация химического завода «Планта», которые также подготовили подарки для ребят школы-интерната.
По сложившейся традиции в преддверии Нового года во 2-ой дошкольной группе детского сада №4 состоялся мастер- класс для детей и родителей по изготовлению праздничных атрибутов. Целью мероприятия стало создание условий для творческой самореализации, развития творческого потенциала детей и родителей средствами декоративно-прикладного творчества. В этом году для мастер- класса мы выбрали тему аппликации по мотивам сказки Самуила Яковлевича Маршака «Двенадцать месяцев». В назначенный день и время наши мамы и папы, которых мы заранее вместе с детьми пригласили, пришли на творческое мероприятие. В музыкальном зале все было готово к проведению мастер- класса, расставлены столы, стульчики, приготовлена разнообразная цветная, самоклеящаяся, блестящая бумага, разноцветные салфетки, картон, клей и необходимое оборудование. В начале мы предложили детям вместе с родителями посмотреть презентацию «Чудеса под Новый год!», на котрой были показаны готовые образцы и алгоритмы изготовления новогодних персонажей и сказочных лесных животных на основе детских ладоней из цветной бумаги. Затем, каждый малыш вместе с родителем обсудили и выбрали для изготовления понравившийся персонаж: Новогоднюю елочку, Деда Мороза, снеговика, мышку, зайку, ежика и других. Под звуки новогодних музыкальных мелодий и волшебное настроение участники мастер- класса с удовольствием приступили к творчеству. Некоторые мастерили строго по образцу, другие напротив, творили и фантазировали. В итоге, всем так понравилось мастерить, что участники выразили желание дома продолжить и сделать других сказочных персонажей. Результатом мастер- класса стали совместные детско- родительские творческие работы, которые в преддверии Нового года будут украшать группу, создавать всем прекрасное праздничное настроение и дарить букет волшебных эмоций.
Проблема безопасности дорожного движения на данный момент является одной из достаточно важных проблем.Число дорожно-транспортных происшествий с участием детей, к сожалению, велико. Нередко ребенок недооценивает реальной опасности, грозящей ему на дороге, отчего и относится к правилам дорожного движения без должного уважения. Научить малышей правилам дорожного движения, объяснить детям, что такое светофор, пешеходный переход, зебра и как нужно вести себя на дороге — это задача взрослых. Правила дорожного движения едины для детей и взрослых, они написаны «взрослым» языком без всякого расчета на детей. Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Вот почему с самого раннего возраста мы учим детей правилам дорожного движения. В этом принимают участие наши родители, все специалисты и воспитатели, а в дальнейшем будет школа, а также все окружающие ребенка люди. 5 декабря в детском саду 101 прошла викторина для детей и их родителей по правилам дорожного движения «Знайте правила движения как таблицу умножения». Целью данного мероприятия было закрепить знания воспитанников о ПДД; проверить знания правил дорожного движения у родителей; формировать представление дошкольников о безопасном поведении на дороге; развивать память, внимание, мышление, воображение, речь, воспитывать чувство ответственности за личную безопасность, ценностное отношение к своему здоровью и жизни; воспитывать взаимоотношения в коллективе (группе); формировать устойчивый познавательный интерес у дошкольников к данной теме. В викторине приняли участие воспитанники подготовительной группы – ЮИДовцы и их родители. Все участники мероприятия с удовольствием включились в игру-викторину «Знайте правила движения как таблицу умножения»: команды придумали название и девиз для своих команд, дети назвали свою команду «Пешеход», а родители – «Светофор». Участники викторины разгадывали загадки, отвечали на вопросы и т.д., участвовали в подвижных играх таких как «Водитель и пассажиры» и «Пешеходный переход». Выполняли такие задания как «Собери знак», «Раздели по видам транспорта», «Собери пешеходный переход» (детям и родителям на спину приклеивались полоски белой и желтой бумаги, и капитану команды нужно было расставить игроков команды в нужном порядке), «Путешествие в сказку» (командам нужно было отгадать сказочный транспорт), «Инспектор ГИБДД» (первый участник, с жезлом в руках, добегал до стула на котором лежал свисток и фуражка, одевал фуражку, свистел в свисток и возвращался обратно, затем передавал жезл следующему игроку команды и т.д.). Дети подготовительной и старшей группы между этапами викторины станцевали родителям танец «Дорожный знак», спели песню «Светофор», рассказывали стихотворения про дорожные знаки. Воспитанники и их родители получили огромный положительный заряд эмоций, радость от общения друг с другом, позитивное самоощущение, связанное с приобретением новых знаний и навыков, и расширения познавательных интересов; пополнили свой багаж знаний о правилах поведения на дороге. Слишком много непредвиденных ситуаций поджидает детей на дороге, и надо, чтобы ребенок в них хорошо ориентировался. Чем раньше, тем лучше.
В период с 23 октября по 26 ноября воспитанники старшего дошкольного возраста, учащиеся школ и педагоги могли принять участие во Всероссийском творческом конкурсе «Народ России – гордость для страны», проводимом Центром дистанционных мероприятий «БЭБИ-АРТ». Конкурс был приурочен к празднованию Дня народного единства и направлен на формирование чувства патриотизма и гражданственности, на развитие интереса и уважения к историческому прошлому, закрепление знаний о государственных символах России, любви к родине, к родным местам, а также на развитие знаний об истории, культуре и традициях малой родины. Организаторы конкурса на выбор участников предложили следующие номинации: рисунок, компьютерная графика, декоративно-прикладное творчество, литературное, вокальное и музыкальное творчество. Участники конкурса могли предоставить работы по любой из предложенных тем: «Россия – родина моя!», «Символы России», «Достопримечательности России», «Моя малая родина», «Национальные костюмы» и «Моя семья». Воспитанники нашего детского сада совместно с педагогами приняли участие в данном конкурсе и стали победителями. Так в номинации «Вокальное творчество» в тематике «Моя малая родина» отправленная на конкурс звукозапись песни «Динь-дон», в исполнении воспитанницы подготовительной группы «Колокольчик» Наташи С., была отмечена Диплом I степени. В номинации «Декоративно-прикладное творчество» в тематике «Национальные костюмы», работа воспитанницы старшей группы «Семицветик», Мирославы Л., также стала дипломантом I степени. А работа «Такси – папина работа» Артема Т., в номинации «Компьютерная графика» в тематике «Моя семья», была отмечена Дипломом II степени. Кроме этого благодарственными письмами за большую организационную и методическую работу и сертификатами были отмечены педагоги и администрация детского сада.
Управление социальных программ и семейной политики Администрации города Нижний Тагил среди семей, проживающих на территории Нижнего Тагила, проводят творческий конкурс «Елочная игрушка». Целью конкурса является пропаганда среди тагильчан значимости семьи, семейных отношений ценностей и традиций, а также поддержка творческой активности населения. В конкурсе могли принять участие многодетные, замещающие, неполные семьи и семьи, воспитывающие ребёнка с инвалидностью. На данный конкурс две семьи из нашего детского сада предоставили свои работы – это великолепный символ приближающегося нового года «Свинка» и чудесный «Снеговик». Согласно положению конкурса представленные работы могут быть использованы для оформления новогодних ёлок в районах города. Участники конкурса будут приглашены на Новогоднюю ёлку заместителя Главы Администрации города по социальной политике, где и будут оглашены результаты.
Загрузка ...
