МБДОУ д/с «Гармония», официальный сайт

Каждый из нас с самого детства знает, что делать добрые дела – это правильно и хорошо. Первые учителя ребёнка – родители. Малыши наблюдают, как творят добро родители, а затем, подрастая, начинают совершать добрые поступки сами. Несомненно, ребёнок должен чувствовать,  что добрые поступки – это правильно. Но лучше хвалить не сам поступок, а характер ребёнка, например можно сказать «Ты большой молодец, ты такой добрый!». 15 марта в д/с №182 были проведены тематические мероприятия, посвящённые этому дню. Цель мероприятий – раскрыть и осмыслить представления детей о добре как о ценном качестве человека. Воспитатели на протяжении всего дня обращали внимание детей на добрые дела, поступки, слова, сказанные своим сверстникам. Так в детском саду была проведена акция «С каждого по зёрнышку». Цель которой  – сбор корма для птиц, систематическое пополнение кормушек собранным кормом. Родители с ответственностью отнеслись к данному мероприятию, а дети с удовольствием несли в садик мешочки  с запасами для пернатых друзей. Кроме того воспитанники совместно с родителями  и сотрудниками детского сада ежегодно принимают участие в акции «Крышки для малышки». Цель: Привлечение детей и взрослых к совместному решению экологических  и социальных задач. Тем самым показать, что каждый из нас может проявить заботу о другом и помочь без затрат материальных средств. Такая совместная работа является прекрасной возможностью проявить сочувствие и доброту. В этом году в благотворительный фонд было доставлено пять пакетов крышечек. Также ребята поделились своими фотографиями и увлекательными рассказами о том, как они помогают дома родителям. И каждый старался как можно больше перечислить все домашние дела  В группах старшего дошкольного возраста проведено мероприятие «Книжкина  больница». Цель: учить приёмам ручного труда. Воспитывать бережное отношение к книге. После мероприятия в группах была организована выставка «больных» и «выздоровевших» книг. Ещё воспитанники старшего дошкольного возраста постоянно помогают младшему воспитателю: накрывают на столы, заправляют постель. И для них это не составляет большого труда. Совсем не обязательно дожидаться  тематических дат для проявления доброты, сочувствия, сострадания. Совершайте добрые дела  не по приказу, не по  необходимости, а всегда, везде и просто так!

Материал подготовила воспитатель д/с №182 Абашева Танзиля Фауратовна

Когда за окном еще не тает снег, а до первой зеленой травки еще долго, так приятно увидеть на подоконнике свежую зелень!  Мини-огород на нашем подоконнике в группе является очень интересным занятием для детей.  Ранней весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени — это становится большим развлечением. И нет ничего приятнее, как с интересом наблюдать за процессом роста, когда первая зелень прорастает прямо у ребят на глазах. Это может быть лук. Воспитатель с ребятами второй младшей группы «Сказка» решили, что вырастить зеленые перья лука будет им по силам. Для этого они взяли землю для рассады овощей и совочками наложили в одноразовые стаканчики. Стаканчики дети оформили так, что получились волшебные жители огорода – «Чиполлинки-витаминки». Ребята с интересом рассматривали луковицы и старательно с желанием высаживали его в землю. Выращивание на подоконнике лука способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает им лучше познать растительную жизнь. У детей возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений, гордиться результатами своего труда. Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых лет жизни малыша. Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребята обогащают свой чувственный опыт, на котором и основывается их дальнейшее творчество.

Материал подготовила воспитатель д/с № 33 Антошкина О.Ю.

Закончилась зима. Солнышко с каждым днём всё выше и выше, а день всё длиннее и теплее. Пришло время посадок. В группе №8 в детском саду №85 возникла идея провести познавательно-исследовательский проект «Наблюдение за ростом лука». С этой целью организовали уголок «Наш огород». Огород  в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой и весной, когда хочется не только отведать свежие витамины с грядки, но и посмотреть на цвета зелени. Не секрет, что дети дошкольного возраста по природе своей исследователи. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира. Данный познавательно-исследовательский проект «Наблюдение за ростом лука» ориентирован на приобретение детьми опыта собственной опытно-исследовательской деятельности и формирование у них умений применять новые знания в жизни. Воспитатели вместе с детьми проводили наблюдение за ростом лука. В ходе экспериментальной деятельности были созданы необходимые условия (свет, вода, тепло, почва). В дневнике наблюдений, ребята отмечали закономерность изменений, происходящие с луковицами. Воспитанники под руководством взрослых сделали выводы, что для роста растений, для того чтобы они правильно развивались, необходимы почва, свет, тепло и вода. Быстрее пустил стрелки лук, посаженный в землю. У него крепкие, зеленые и сочные стрелки. Лук, посаженный в банку с водой, пустил стрелки на несколько дней позже. У него сильные, длинные корешки. Они «пьют» воду, так что приходится почти каждый день добавлять ее в банку. В процессе исследования беседовали о пользе лука для здоровья человека, о его полезных свойствах, вспоминали поговорки о луке, читали стихи и загадывали загадки. Зеленый лук необходим человеческому организму круглый год, а особенно зимой и ранней весной. В ходе реализации проекта у ребят развивались самостоятельность, инициатива, умение проявлять заботу, дети испытали чувство радости от полученного урожая.

Материал подготовили воспитатели Немытова И.А., Оленина Н.В.

Весна — это всегда пора света, солнца и любви. А ветка мимозы, принесённая в подарок — это множество маленьких солнышек в вашем доме. Это нежный цветок с ноткой романтики и утончённости. И недаром в начале весны многие женщины получают в подарок веточки мимозы. Ведь она символизирует постоянство чувств и намерений. Мимоза способна снять стресс и избавить от усталости. Её нежные жёлтые шарики ещё в Древнем Египте считались символом солнца и возрождения. И в этот весенний день у воспитанников подготовительной группы «Радуга» появилась  прекрасная возможность подарить своим родным и друзьям букетик из ярких солнечных брызг. Из простой гофрированной бумаги, ребята нарезали будущую листву прекрасного цветка. Закрепив с помощью проволоки листики  — получился стебель. В процессе изготовления, девчонки и мальчишки, совместно с педагогом, обсудили историю появления этого цветка, а так же народные приметы, обычаи и традиции, связанные с днем 14 марта. Далее ребят ждал удивительный момент…. рождение солнечных соцветий. Промазав листву клеем, дети окунали стебелек в маленькие желтые пенопластовые шарики. И тут эффект превзошел все ожидания – веточка мимозы расцветала у ребят  на глазах. Глаза у ребят горели от радости, и им не терпелось, одарить своих близких и любимых людей, такой   прекрасной веточкой мимозы. Дарите своим родным — букетик мимоз, тем самым встретив день, который посвящен этому растению.

Материал подготовила воспитатель д/с 182 Золотова Лидия Александровна

С 8 по 13 марта 2022 года в Нижнем Тагиле в спортивно-оздоровительном комплексе «Юпитер» прошел ежегодный Зимний Фестиваль ВФСК «ГТО» для населения 2 -11 ступеней. Первый день  08.03.2022 Фестиваля — для обучающихся образовательных организаций. Второй день 13 марта 2022 года — для студентов ССУЗов, ВУЗов и трудовых коллективов. Целью проведения Фестиваля является вовлечение граждан в систематические занятия физической культурой и спортом. Уже традиционно, на соревнованиях выступила и сборная команда сотрудников МАДОУ д/с «Гармония».  В состав команды в этом году вошли всего 3 педагога: воспитатель д/с № 33 Улегова Татьяна Викторовна, воспитатель д/с № 4 Татаровская Дарья Николаевна и инструктор по физической культуре д/с № 33 и 101 Чернышова Елена Викторовна со своей дочкой Софией.  Участники нашей команды успешно прошли испытания: сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу, наклон вперед из положения стоя  на гимнастической скамье, прыжок в длину с места толчком двумя ногами, поднимание туловища из положения лежа на спине. Несмотря на немногочисленный состав, наши педагоги показали упорство, силу воли, характер и рвение к победе, а главное, пример своим воспитанникам. Огромное спасибо организаторам мероприятия!!!

Материал подготовила Чернышова Е.В., инструктор по физической культуре д/с № 101, 33.

Подведены итоги Всероссийского Фестиваля творческих открытий и инициатив «Леонардо» (региональный этап), учредителями и организаторами которого являлись Управление образования Администрации города Нижний Тагил и МАОУ Политехническая гимназия (региональное представительство некоммерческой организации Благотворительный фонд наследия Менделеева). Фестиваль проводится с целью духовного, нравственного, эстетического воспитания и интеллектуального развития учащихся через приобщение их к научной деятельности и организацию творческого общения детей, занимающихся исследовательской и проектной работой в различных областях знаний. Под руководством педагогов воспитанница детского сада № 22 Никитина Екатерина разработала и реализовала исследовательский проект «Почему мороженое не тает, окунаясь в шоколадную глазурь?». Екатерина в домашних условиях провела вместе с мамой ряд экспериментов, с результатами которых познакомила ребят в детском саду. На I этап Фестиваля был представлен сам исследовательский проект, жюри высоко оценило конкурсную работу и допустило Екатерину к II этапу – дистанционной защите проекта. В конференции на площадке Zoom приняли участие 51 конкурсант, в том числе учащиеся школ. Никитина Екатерина достойно представила свой проект и с результатом 80 баллов была удостоена I места в региональном этапе Всероссийского Фестиваля творческих открытий и инициатив «Леонардо». Мы поздравляем Екатерину и желаем продолжать совершать маленькие и большие открытия, познавать и изучать мир через исследования и эксперименты!

Материал подготовила старший воспитатель д/с №22 Козлова Любовь Юрьевна

Весна – это очень удивительное время года! Весной легко и свежо дышится, появляется солнышко, по которому мы так истосковались за зиму. Весной можно ощутить и увидеть много всего необычного вокруг. Главное, научиться все это замечать! Чудесное пробуждение ото сна есть только весной. Скорейший приход весны не только на календаре, но и на улицах нашего города долгожданно ждут воспитанники детского сада. И, хотя, за окном стоят морозные деньки, солнышко все ярче и ярче заполняет наши сердца светом Весны! Как же хочется взять краски и карандаши и выразить все чувства, эмоции и впечатления о долгожданной встрече с Весной! Что и сделали семьи воспитанников нашего детского сада. Творческие работы семей наших воспитанников «наполнили» стены учреждения весенней теплотой и нежностью, звуками капели и щебетом птиц. В воздухе витают ароматы «Застенчивой вербы» и «Скромных первоцветов», слышится песня «Скворушки» и доносятся нотки «Весенней рапсодии». Еще немножко, и на смену классики зимы, ворвется романтизм природы!

Материал подготовила воспитатель д/с №182 Караваева Галина Владимировна

Идея создания мини-музея кукол в детском саду возникла в рамках реализации проекта «Музейное агентство МАДОУ д/с «Гармония». У нас уже был небольшой опыт по созданию музейных экспозиций. Не так давно, к новому году, в группе «Почемучки» с большим успехом прошла выставка ёлочных игрушек. Мы вдохновились и решили продолжить движение. Ведь включение подобных событий в образовательный процесс способствует расширению кругозора воспитанников, открывает новые возможности для исследовательской деятельности, стимулирует познавательный интерес. В создании мини-музея кукол приняли участие, прежде всего, наши девочки. С большой любовью и гордостью они принесли свои любимые куклы, подключились и семьи воспитанников, и наши коллеги. Некоторые принесли даже семейные реликвии — кукол, которые передаются в семье из поколения в поколение. Экспозициями мини-музея стали театральная кукла (марионетка клоун), шарнирные и «говорящие» куклы, куклы со съёмными частями тела, авторские мягкие и фарфоровые куклы. Роль экскурсовода ребятам была уже знакома, и они с большим воодушевлением рассказали о своих куклах. Музейная педагогика помогает решать, прежде всего, образовательные задачи, но она также способствует укреплению сотрудничества детского сада и семей воспитанников. Такая форма совместной деятельности дарит массу положительных эмоций и вселяет надежду на то, что дети, полюбив и освоив музейное пространство в детском саду, в будущем проявят интерес к настоящему музею.

Материал подготовила воспитатель д/с 78 Шабанова Наталия Андреевна

Приход весны, прилёт птиц, первая зелень и цветы всегда вызывали поэтическую радость и творческий подъем у всех людей, тем более у детей. После суровых зимних испытаний усиливалась надежда на хорошую весну и лето, на хороший урожай. И поэтому народ традиционно отмечал приход весны самыми яркими, красивыми обрядами и праздниками. Вот и у воспитанников детского сада №182  средней  группы «Семицветики» весело и задорно прошла игровая программа «В гости к нам идёт Весна! К ребятам в гости заглянуло ласковое «Солнышко» и они вместе зазывали в гости весну. К этому мероприятию ребята подготовили  театральную постановку «Весна пришла». Вместе с солнышком приняли участие в музыкальной игре «Ласковое солнышко», прокатились на волшебной карусели из разноцветных ленточек. Весна услышала задорные игры детей и пришла в гости. Вместе с Весной ребята играли в музыкальную игру «Передай цветок», в ходе которой они выполняли интересные задания: прыгали, как зайчики, двигались, как медведь, мяукали, как котята и танцевали «цыганочку». Вместе водили  «Весенний хоровод» и танцевали любимый танец детей «Детки конфетки». С большим удовольствием играли в любимую игру Весны  «Золотые ворота». На праздничной программе дети отгадывали загадки  и рассказали стихи. Весна не давала детям скучать: махнула волшебным платочком и превратила  ребят в знакомых для них птиц —  грачей и скворцов. Вместе с Весной играли  в  игру «Кто быстрее вернется в свое гнездо». Весна-красна пожелала ребятам тёплого солнышка, ласкового ветерка  и хорошего настроения. Такие праздники оставляют глубокий эмоциональный след в душе каждого ребёнка, насыщая его интеллектуально – духовную сферу незабываемыми впечатлениями красоты, радости, любви к природе, земле, человечеству.

Материал подготовила воспитатель д/с №182 Саранчук Ольга Владимировна

Весной все любители цветов и огородных хлопот начинают готовиться к посадкам на своих грядках и клумбах. Воспитанники детского сада №85 не остались в стороне от этого занятия. Ребятами было предложено заняться таким интересным «взрослым» делом, как посев семян. В первую очередь, мы подготовили землю в лотке. Затем мы рассматривали семена которые собрались сеять. Это были цветочные культуры – петуния, бархатцы, астра, анютины глазки. При рассмотрении семян ребята беседовали о том, на что похожи данные семена, какого они цвета, что из них вырастит. Следующим этапом было уже непосредственно посев. Дети с огромным интересом и аккуратностью рассеивали семена по лотку. По окончании работы в группе царил восторг от сделанного. Благодаря таким занятиям у детей развивается интерес и тяга к выращиванию растений. Теперь мы будем наблюдать за ростом наших семян, а летом высадим растения на клумбы.

Материал подготовила воспитатель д/с №85 Фатехова Ольга Валерьевна.