Персональные выставки в д/с № 1

В рамках задач годового плана в  детском саду №1 для детей раннего возраста начала действовать индивидуальная выставка достижений воспитанников. Пока наши дети маленькие, выставку помогают оформлять родители. В раннем возрасте каждый шаг ребенка, каждая минута, проведенная в кругу семьи за интересным делом, каждое слово является достижением, поэтому и выставка состоит из таких, пока маленьких, но таких значимых  достижений. В середине  ноября в детском саду была   организована   «Фотовыставка ВАЖНЫХ         достижений Лукиной Ани (2 года) и её семьи». Семья девочки многодетная (воспитывают 3 детей), очень дружная и сплоченная, родители всегда активно откликаются на просьбы воспитателей. Все члены семьи очень любят путешествовать, узнавать всё новое, интересное. Они являются активными сторонниками здорового образа жизни. И поэтому разделами  фотовыставки стали: «Маленькое путешествие» по большой дороге», «Поезд детства», «Станция: счастливое детство», «Детство-это ты и я», где с помощью фотографий можно проследить нескучные будни этой сплоченной семьи. Персональная выставка – это точка, от которой ребенок сделает шаг для достижения новых целей. Для родителей – это возможность увидеть своего ребенка с другой точки зрения. Это прекрасная возможность показать, возможно, скрытые, едва зарождающиеся таланты малыша. Собирая информацию о ребенке, родители и педагоги могут не только зафиксировать его успехи, но и проследить динамику, оценить сильные стороны его развития, а также наметить умения и навыки, требующие развития. Если родители в дальнейшем зададутся  целью продолжать работу в данном направлении, то это поможет им с пристальным вниманием следить за интересами ребенка и фиксировать достигнутые результаты.

Материал подготовила старший воспитатель д/с № 1 Пылаева Виктория Александровна
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Персональные выставки в д/с № 1 отключены

Круглый стол «Соблюдение норм законодательства во взаимодействии ДОО с родителями ребёнка с ОВЗ и инвалидностью»

13 ноября на базе детского сада № 85 состоялось очередное заседание методического объединения по работе с детьми с ОВЗ, на которое были приглашены старшие воспитатели структурных подразделений МКДОУ д/с «Гармония». Темой встречи стало соблюдение норм законодательства во взаимодействии ДОО с родителями ребёнка с ОВЗ и инвалидностью. В теоретической части встречи были обозначены специфические функции семей, воспитывающих детей с ОВЗ:

  • реабилитационно-восстановительная функция;
  • функция эмоционального принятия;
  • коррекционно-образовательная функция;
  • приспособительно-адаптирующая функция;
  • профессионально-трудовая функция;
  • функция личностно-ориентированного подхода;
  • рекреационная функция;
  • социализирующая функция.

Главнейшим условием успешности развития ребенка с особенностями развития являются адекватные детско-родительские отношения. Появление больного ребенка в семье в большинстве случаев изменяет весь ее уклад, влияет на психологический климат в семье:  все члены семьи находятся в состоянии стресса. На протяжении первых лет жизни этот стресс не уменьшается, а в ряде случаев нарастает. Возникают неровные, а часто и конфликтные отношения между супругами и другими членами семьи. Взрослый носитель культуры не может, не знает, каким образом передать ребенку с нарушениями в развитии тот социальный опыт, который каждый нормально развивающийся ребенок приобретает без специально организованных условий, специфичных средств, методов, путей обучения. 

 Что может помочь в общении с такими родителями:

  • Такт в разговоре с родителями (обидчивы, первоначально настроены на защиту) Исключить жалобы на ребенка: говорить о его потенциальных возможностях и о способах решения проблем.
  • Не предъявлять претензий к родителям.
  • Всегда подчеркивать свою заинтересованность судьбой ребенка.
  • Беседовать в присутствии ребенка и только в исключительных случаях приглашать на конфиденциальную беседу.
  • Сопоставлять свои требования и возможности семьи.
  • Договариваться о совместных конкретных делах.
  • Не давать пустых обещаний, выражать осторожный оптимизм.

Все участники круглого стола ещё раз подчеркнули нормативные основы взаимодействия ДОУ с родителями, воспитывающими детей с ОВЗ:

  • Федеральный закон №273 «Об образовании в РФ»
  • Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1014«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования»
  • Приказ Минобрнауки России № 1155 от 17 октября 2013 г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

После детальной работы с нормативными актами участникам встречи были предложены 4 спорные ситуации взаимодействия с родителями ребёнка с ОВЗ и предложены правильные пути решения в каждой из них. С целью проверки собственных установок по организации работы с такими родителями старшим воспитателям была предложена игра «согласен/не согласен», по окончании которой состоялось детальное обсуждение правильных с точки зрения законодателства ответов на каждый вопрос игры. По окончании встречи старшим воспитателям было рекомендовано воспользоваться материалами круглого стола и провести подобное общение в стенах своих структурных подразделений.

Материал подготовила старший воспитатель д/с № 85 Краснокутская Юлия Викторовна
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Круглый стол «Соблюдение норм законодательства во взаимодействии ДОО с родителями ребёнка с ОВЗ и инвалидностью» отключены

Педагоги МКДОУ д/с «Гармония» организовали автопробег, посвященный Международному Дню памяти жертв ДТП.

 

 

 

 

   

 

 

 

 

15 ноября накануне Международного Дня памяти жертв ДТП, который ежегодно проходит в третье воскресенье ноября, педагоги и родители МКДОУ д/с «Гармония» совместно с инспекторами отдела пропаганды ОГИБДД МУ МВД «Нижнетагильское» организовали автопробег. Целью мероприятия стало привлечение внимания общественности к масштабам смертности и травматизма на дорогах. Стартовой площадкой для автопробега стала площадь у ледового дворца спорта, расположенного в Дзержинском районе. Колонна автомобилей во главе с патрульной машиной двигалась по заранее спланированному  маршруту. На местах остановок автопробега, а именно на площади Танкостроителей и площади Машиностроительного техникума педагоги, родители и инспектора обращались к пешеходам и водителям, напоминая о правилах безопасного поведения на проезжей части. Для привлечения внимания наибольшего количества людей, педагоги подготовили плакаты, на которых были представлены наиболее распространенные причины дорожно — транспортных происшествий. Не остались без участия в данном мероприятии и воспитанники, которые подготовили для участников автопробега  рисунки  и световозвращающие элементы, сделанные своими руками. В завершение мероприятия  участники автопробега запустили черные воздушные шары в небо в память о жертвах дорожно-транспортных происшествий.

Материал подготовила воспитатель д/с № 85 Комарова Алеся Игоревна

Рубрика: Новости | Комментарии к записи Педагоги МКДОУ д/с «Гармония» организовали автопробег, посвященный Международному Дню памяти жертв ДТП. отключены

Профессиональное общение педагогов на тему «Инклюзия в ДОО» (д/с № 85)

Идея инклюзии предполагает, что ребёнок с особенностями развития может ходить в любой детский сад. Дети с особыми потребностями нуждаются в особых условиях. И это не только пандусы и лифты, не только среда, но и само образование должно быть доступным. Нельзя просто так привести ребёнка в коллектив и ждать, что он самостоятельно подхватит программу и начнёт показывать результаты. Инклюзивное образование предполагает создание специальных условий обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ. Эти условия создаёт образовательная организация, её учредители и государство. Для обучения воспитанников с ОВЗ с учётом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей в дошкольной организации разрабатывается Адаптированная основная образовательная программа. С целью детального обсуждения этого особого документа в начале ноября была организована деловая встреча координаторов методического объединения по работе с детьми с ОВЗ и педагогов структурных подразделений МКДОУ д/с «Гармония». В начале обсуждения были подчёркнуты важные законодательные особенности-дети с ОВЗ принимаются на обучение по адаптированной основной образовательной программе только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.  Далее участникам встречи было ещё раз сообщено, что если в группе один ребёнок с ОВЗ, то детский сад работает по основной образовательной программе, а для этого ребёнка пишется адаптированная образовательная программа. Если в детском саду есть группа со схожими нарушениями, например, речи, зрения или опорно-двигательного аппарата, то для целой группы компенсирующей направленности пишется адаптированная основная образовательная программа, потому что задачи будут для всей группы детей одинаковыми. АОП и АООП – разные программы. Руководителям необходимо определить контингент детей и на основе особенностей этих детей разрабатывать адаптированные программы. В группах комбинированной направленности вместе с обычными детьми находятся дети с ОВЗ, поэтому необходимо рассматривать каждого ребёнка индивидуально – для каждого писать адаптированную образовательную программу. Для детей инвалидов соответственно обязательно составляется индивидуальная образовательная программа.

Источниками для разработки адаптированных программ в ДОО служат:

  • Федеральный закон ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»;
  • ФГОС ДО;
  • основная образовательная программа дошкольного образования;
  • примерная АОП ДО;
  • ОП ДО для детей с ОВЗ;
  • программно-методические и методические пособия для дошкольного образования;
  • авторские образовательные программы дошкольного образования.

      Примерная основная образовательная программа была одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию 20 мая 2015 года. В ней прописаны коррекционная и инклюзивная составляющие. К этой программе можно обращаться, так как она разработана как рамка для всех детей. При разработке адаптированных образовательных программ  необходимо обращаться к СанПин, так как здесь указано рекомендуемое количество детей с ОВЗ в группах компенсирующей и комбинирующей направленности, прописаны режимные особенности  и требования к организации образовательной деятельности воспитанников. При включении в группу детей с ОВЗ к реализации Программы привлекаются дополнительные педагогические работники, имеющие соответствующую квалификацию для работы с данными ограничениями здоровья детей: учителя-дефектологи, логопеды, педагоги-психологи. Общим выводом встречи стало понимание, что на сегодняшний момент педагоги должны быть готовы к реализации адаптированных основных образовательных программ; должны понимать, как работают отдельные специалисты; каковы особенности взаимодействия с родителями воспитанников с ОВЗ для успешной реализации поставленных развивающих и коррекционных  задач Программы.

 Материал подготовила ст.воспитатель д/с № 85  Краснокутская Юлия Викторовна
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Профессиональное общение педагогов на тему «Инклюзия в ДОО» (д/с № 85) отключены

Синичкин день в д/с № 78

Потребность ребенка быть ближе к природе заложена в самой природе существования человека. Дети любят любые ее проявления. Малыш способен заинтересоваться земляным червем, не испытывая отвращения, настолько сильно его доверие к природе. Природа — важнейший фактор дошкольной педагогики.  В образовательном процессе детского сада № 78 даты народного  календаря выделяются особо. День встречи зимующих птиц — Синичкин день, как праздник, появился в России несколько лет тому назад по инициативе Союза охраны птиц России, и празднуется 12 ноября. Название «синица» произошло вовсе не от синего оперения этих птиц, как многие могут подумать. Своё имя они получили за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика: «Зинь-зинь!». Казалось бы, ничем не примечательная, кроме яркого оперения, желтогрудая птичка, но зимой, когда вокруг бушуют морозы, ветра и метели, это маленькое, шустрое создание всем своим видом говорит: «Не хандрите, скоро придет весна – такая же красочная, как я!» Воспитанники  старшей группы к Синичкиному дню готовились заранее: рассматривали иллюстрации, на прогулке с удовольствием накладывали корм в кормушки, и наблюдали, как синички играя, подлетали и хватали корм; в свободной деятельности прослушивали пение разных птиц и пытались узнать «Зинь-зинь» знакомой синички. В этот день педагоги организовали  развлечение с загадками и стихами. В конце дня воспитанники увлеченно рисовали синичку и оформили выставку «Синичкин день», а на вопрос: «Нравится птичка-синичка?» каждый из них ответил: «Я ее люблю».

Материал статьи подготовила воспитательд/с № 78  Юлия Владимировна Ашаева.
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Синичкин день в д/с № 78 отключены

Воспитанники детского сада №182 приняли участие в открытых судомодельных соревнованиях посвящённых памяти М.А.Воронцова

Дошкольный возраст – важный период в жизни человека, когда закладываются основы будущей личности, формируются предпосылки физического, умственного, нравственного воспитания ребенка. Мы видим, как постепенно в повседневную жизнь входят высокие технологии и поэтому неудивительно, что обучать азам моделирования, конструирования, робототехники нужно уже с дошкольного возраста. А ведь начать можно с простого: моделирование катамарана. Главное заинтересовать ребенка, и в этом помогут не только педагоги, но умелые и заботливые руки родителей. Затем с готовой моделью съездить на показательные выступления на станцию юных техников. Что и сделали воспитанники, родители и педагоги старшей группы «Семицветик» детского сада №182. Массу положительных эмоций получили как дети и педагоги, так и родители. 24 ноября проводятся городские соревнования по судомодельному спорту, воспитанники старшей группы «Семицветик уже начали подготовку к данному мероприятию. Хочется отметить, что подобные мероприятия способствуют развитию творческого и технического мышления, а также развитию конструкторских способностей.

Материал подготовила Абашева Танзиля Фауратовна, воспитатель д/с №182
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Воспитанники детского сада №182 приняли участие в открытых судомодельных соревнованиях посвящённых памяти М.А.Воронцова отключены

Таланты надо развивать (д/с № 85)

Таланты трудно распознать,

Не всякий может в них поверить.

Таланты надо воспитать,

Их надо развивать, в них верить…

12 ноября 2018 года воспитанники подготовительной группы № 8 вместе со своими родителями приняли участие в ежегодных открытых городских судомодельных соревнованиях, посвященных памяти педагога дополнительного образования Михаила Андреевича Воронцова, которые прошли на базе Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования Станции юных техников № 2.

Цель Соревнований: поддержка и развитие спортивно-технической деятельности учащихся.

Задачи Соревнований:

— активизация и расширение форм работы судомодельных кружков;

-обеспечение участия участников судомодельных кружков учреждений дополнительного образования детей и дошкольных образовательных учреждений в спортивных соревнованиях;

-обмен опытом работы руководителей детских объединений спортивно-технической направленности.

Обязательным условием для каждого участника было изготовление катамарана — П-300 (парусная модель, L=300 мм, ширина — 200 мм); технические характеристики которого проверялись в личных и командных первенствах.Судомоделирование является техническим видом творчества.  А техническое творчество обучающихся, в свою очередь, является одним из основных структурных элементов системы их художественного воспитания. Техническое творчество имеет большие потенциальные возможности для формирования умственных, творческих способностей ребёнка, для становления его нравственных представлений, трудовых умений, художественного вкуса. Занятия судомоделированием способствуют развитию математических представлений. Обучающиеся знакомятся с названиями и признаками простейших геометрических форм, получают представление о пространственном положении предметов и их частей при изготовлении изделий. Работа над проектами будущих моделей судов приучают детей к плановой организации работы, которая здесь особенно важна. Так как на этом этапе большое значение для создания готовой модели имеет последовательность создание и соединение отдельных деталей. Выполнение различного вида работ при изготовлении модели способствует развитию мускулатуры руки, координации движений, мелкой моторики. Ребенок учится владеть различными инструментами, приспособлениями, оборудованием. Техническое творчество создаёт благоприятные условия для формирования социально активной, творческой личности, способной изменить мир к лучшему. Формирование такой личности является результатом активного участия ребёнка в творческом процессе, обеспечивающим ему постоянный тренинг положительных эмоций, чувств, переживаний.

И пусть на этот раз мы не вошли в число победителей и призёров Соревнований, но зато эмоций, чувств и переживаний было очень много!

Мы искренне благодарим педагогов, родителей и наших дошколят за активное участие в таких интересных и необычных соревнованиях!

Материал подготовила старший воспитатель д/с № 85 Краснокутская Юлия Викторовна
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Таланты надо развивать (д/с № 85) отключены

Выставка «Осенние фантазии» в д/с №182

Наступил последний месяц осени, на улице уже выпал первый снег, дни становиться всё короче, а ночи холоднее. В детском саду №182 дети, родители и педагоги решили проводить осень, организовав в начале ноября выставку поделок из природного материала «Осенние фантазии». Несомненно, все участники выставки проявили творчество, фантазию и мастерство. Для своих работ они использовали разнообразный материал это и листья, и ветки, и ягоды, и мох, и шишки, и семена растений, и декоративные овощи, и многое, многое другое. Массу приятных эмоций и впечатлений, получили дети, родители и педагоги посещая выставку. А особенно эмоционально выражали свой восторг дети, увидев среди множества поделок свою «единственную», лучшую, на их взгляд, поделку. Дети рассказывали, как они дома мастерили её,  какие материалы использовали и что конкретно делали они. 8 ноября были подведены итоги выставки «Осенние фантазии». Лучшей была признана работа «Осенний домик» семьи Артёма В., второе место присуждено работе «Лесные жители», семьи Андрея Р., поделке «Курочка красавица» семьи Мирославы Л. и работе «Лесной Надзор» семьи Дмитрия Ш. Третье место было присуждено работам: «Тыквенный домик» семьи Андрея М., , «Сова» семьи Кирилла Т. и «Разноцветная осень» семьи Михаила С.

Благодарим ребят и их семьи за активное участие в выставке «Осенние фантазии»! А также поздравляем победителей и желаем им новых творческих успехов!

Материал подготовила Шимова Галина Александровна, старший воспитатель д/с №182
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Выставка «Осенние фантазии» в д/с №182 отключены

Единый праздник отпраздновали едино в д/с № 85

 

 

 

 

 

С историей не спорят, с историей живут,   

Она объединяет на подвиг и на труд.

Едино государство, когда един народ,

Когда великой силой он движется вперёд!

 4 ноября вся Россия отмечала День Народного Единства. В подготовительной группе № 8 работа велась всю неделю. Были проведены беседы о великих людях страны, о главном городе страны, о достопримечательностях и знаковых географических точках; о том, что наша страна многонациональна; мы читали книги о первых защитниках нашего Отечества –   Александре Невском  и  Дмитрии  Донском, Илье Муромце и его добрых молодцах – Алёше Поповиче и Добрыне Никитиче, была организована тематическая выставка рисунков. Итогом недели стал тематический   праздник  с  просмотром презентации, на который были приглашены ребята подготовительной группы № 3. В ходе мероприятий дети в доступной форме познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Ребята вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история. Дети более подробнее узнали о Минине и Пожарском и об их Великом подвиге. Повторили символику нашего государства, прослушали гимн, прочитали стихи о Родине, дружбе, вспомнили пословицы и поговорки о дружбе. Музыкальный руководитель Ломака Елена Вячеславовна провела логоритмику «Я, ты, он, она —  вместе целая страна!». В исполнении наших воспитанников с особым интересом слушали песню  об Армении, восхищались, как зажигательно можно танцевать «Лезгинку». Проверили свою ловкость и выносливость в спортивных состязаниях, где, конечно же, победила дружба . В конце праздника трогательно спели красивую песню «Росиночка-Россия». Проведение мероприятий патриотического направления очень важно в  воспитании   подрастающего поколения, ведь формирование отношения к своей стране, развитие таких качеств, как гражданственность, патриотизм, чувство сопричастности с судьбой своей страны, своего народа, воспитание ответственности за судьбу Родины начинается с детства.  Мы надеемся, что еще одна искорка любви к своей Родине зажглась в душе каждого ребенка!

Материал подготовила воспитатель д/с № 85 Немытова Ирина Александровна                                                                                                                                                                                                                                                                                        
Рубрика: Новости | Комментарии к записи Единый праздник отпраздновали едино в д/с № 85 отключены

В поисках сокровищ страны отправились ребята из д/с № 101

Ранним морозным утром 09.11.2018 в детском саду № 101  для детей старшей и подготовительной группы прошло спортивное развлечение «День народного единства». Изюминкой мероприятия было то, что проходило оно в форме популярной в настоящее время квест-игры. Квест — это игра, требующая от игрока решения задач для продвижения по сюжету. Цель квеста: патриотическое, духовное и нравственное воспитание детей, развитие поликультурной среды в дошкольной образовательной организации, творческого потенциала детей, ознакомление с историей создания государственного праздника Дня народного единства. Поскольку тема квеста — «День народного единства», то и задания, так или иначе,  были связаны с ним. Квест был рассчитан на одну команду, то есть все участники проходили его совместно, у всех была общая цель, не было победителей и проигравших, а значит, никому не было обидно. Ребятам поступило задание – найти самые дорогие сокровища нашей страны. Перед тем, как начать прохождение  квест – игры, инструктором по физической культуре была проведена разминка. На каждом этапе ребята весело и дружно выполняли различные задания – разгадывали загадки, собирали из полосок Флаг России, находили заколдованные буквы и составляли из них слова — названия этапов, бегали, прыгали, играли и танцевали. И вот, наконец-то, ребята находят капсулы с сокровищами. Но это не золото и не деньги. Из капсул они достают листочки со словами «Дружба», «Здоровье», «Любовь», «Уважение», «Семья», «Друзья», «Смелость», «Благородство». Наши воспитанники не удивляются этому, они то знают, почему это и есть самые дорогие волшебные сокровища нашего многонационального народа.

Материал подготовила инструктор по физической культуре Чернышова Елена Викторовна
Рубрика: Новости | Комментарии к записи В поисках сокровищ страны отправились ребята из д/с № 101 отключены