Одним из любимых занятий детей старшего дошкольного возраста является проведение различных опытов и экспериментов. Это интересный и увлекательный способ научиться удивляться окружающему миру!Взрослому важно развивать и поддерживать познавательную активность ребенка, создавать условия для самостоятельного поиска информации. Получить такую информацию ребенок может, если в группе оформить «Огород на окне». Сказано-сделано! Работа по организации огорода на подоконнике осуществлялась по этапам. Сначала мы с детьми выбрали культуры, которые решили посадить, затем изготовили таблички с названием и кратким описанием данного растения, познакомили ребят с последовательностью действий в процессе работы, подготовили все необходимые материалы и инструменты для посадки. И вот дело закипело! Воспитанники с особым старанием и аккуратностью посеяли наши душистые травы и с нетерпением стали ждать результата! Появление первых всходов не заставило себя долго ждать! Уже после выходных ребята заметили первые ростки. Радовались, наблюдали, поливали, бережно ухаживали за ними. В ходе работы дети опытным путем получили знания о растениях, о том, как нужно ухаживать за ними, о необходимых условиях для их роста и развития. Организация огорода на окне занятие не только интересное, но и очень полезное для всестороннего развития ребенка. Здесь и развитие наблюдательности, и трудолюбие, и умение ухаживать, замечать изменения, происходящие с растениями. Обогащается и активизируется словарь, так как свои действия ребенок описывает и объясняет. Бережное отношение ко всему живому воспитывается лишь тогда, когда ребенок самостоятельно учиться ухаживать за посадками. Огород в детском саду-это прекрасная возможность для осуществления экологического воспитания детей. Общение с природой положительно влияет на ребенка, делает его добрее и мягче.

Материал подготовила воспитатель д/с № 22 Сотникова Ольга Владимировна