МБДОУ д/с «Гармония», официальный сайт

21 марта —  во всём мире отмечается Международный день леса. Дети подготовительной группы д/с № 101 в этот тематический день во время утреннего круга начали говорить об очень важном, о природе, о лесе —  национальном богатстве России.  Воспитатели рассказали ребятам о проблемах экологии, о загрязнении окружающей среды, о том, как люди вырубают деревья – которые в свою очередь очень помогают им в жизни. Все вместе вспомнили о том, как вести себя на природе. Ребята с удовольствием разгадывали загадки, кроссворды о деревьях, животных, составляли рассказы по картинкам: “С кем дружит красавица ёлочка”, «Что я знаю о могучем дубе», «Деревья нашего участка»), заучивали стихи о лесе и его жителях. Потом воодушевлённые полученными знаниями ребята старательно нарисовали прекрасные рисунки «Лес и его обитатели». Воспитатели совместно с детьми изготовили памятки «Береги лес от пожара», листовки «Правила поведения в лесу», которые распространили не только среди родителей, но среди жителей микрорайона.

Материал подготовили воспитатели д/с 101: Куроедова Е.Г., Жемела А.Ф.

День работника культуры России отмечается в нашей стране ежегодно 25 марта. Этот профессиональный праздник деятелей культуры и искусства, людей творческих профессий.  А главное – тысячи людей, которые создают условия для того, чтобы дети и взрослые могли реализовать свои таланты в искусстве, а также сберегают родную культуру для будущих поколений. В нашей подготовительной группе «Сказка» прошла тематическая неделя, посвящённая этому замечательному и прекрасному событию под названием «Неделя искусства». Неделя была разделена на несколько тематических площадок: «Искусство театра», мы с ребятами побеседовали о истории театра, о том, кто работает в театре, как происходит волшебство. А потом ребята с огромным желанием участвовали в инсценировки знакомых сказок («Три поросёнка», «Машенька и медведь», «Гуси – лебеди»). На тематической площадке: «Искусство игры на музыкальных инструментах», мы с ребятами вспомнили с помощью загадок и стихов, названия музыкальных инструментов – ведь они всегда чудесные, необыкновенно притягательные предметы, дети очень хотят и любят играть на них. Ведь музыкальный инструмент для ребёнка символ музыки, тот, то играет на нём почти – почти волшебник.    И потом наш весёлый ансамбль «Калинка» исполнил чудесную и нежную музыкальную композицию. На тематической площадке: «Декоративно – прикладное искусство», мы с детьми посетили наш мини – музей, в котором собраны предметы народного творчества: с детьми мы рассмотрели дымковскую игрушку, русскую матрёшку, рассмотрели роспись по дереву, роспись городецких мастеров. Наши воспитатели и ребята подготовительной группы плодотворно сотрудничают с местным ДК «Урал»: онлайн принимаем участие в праздничных программах, проводим Мастер – классы. Сотрудники ДК «Урал» проводят для маленьких любознательных ребят онлайн экскурсии в библиотеку, а как интересно было оказаться в «волшебной» операторской комнате, из которой включается музыка, меняется освещение в зале, запускаются разноцветные танцующие огоньки и лёгкие воздушные пузырьки. Эти замечательные люди дарят много душевного тепла детям. В этот замечательный праздник мы от всей души поздравляем всех культурных работников России с их профессиональным праздником и говорим им «Спасибо».

Материал подготовили воспитатели д/с 101: Куроедова Е. Г., Жемела А.Ф.

Одной доброй традицией нашего детского сада №182 стала проведение тематической недели театра. Посещение театра для детей дошкольного возраста всегда праздник. Театр является одной из самых красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. С ним связаны радость, веселье, яркие впечатления, новые чувства.  Согласно годовому плану работы в средней группе «Семицветик», была проведена тематическая неделя «Неделя театра». На протяжении недели  с детьми вели беседы-диалоги о театре, театральных профессиях: «Что такое театр?», «Театр Вежливости», «Ты пришел в театр…», «Профессия – актер», «Мои любимые сказки». Дети с удовольствием играли в подвижные и сюжетно-ролевые игры «Лиса и зайцы», «У медведя во бору», игры-драматизации по русским народным сказкам с использованием театральных атрибутов и разнообразных костюмов сказочных героев. Выполняли этюды и упражнения «Я рыжая лисица», «Мышонку шепчет мама мышь…», «Как петух в печи пироги печет», используя  средства театрализованной выразительности. Во время антракта дети  при помощи движений, мимики  и жестов изображали: бабочку,  лису,  принцессу, волшебника,   бабушку,  фокусника,  больного с зубной болью. Дети с удовольствием показывали друг другу сказку театра  «живой руки» «Теремок», театр масок «Репка», почувствовав себя и актерами и зрителями. Познакомились с настольным картонным театром «Волк и семеро козлят». Большой интерес дети проявили при создании своими руками бумажного пальчикового театра «Колобок». Ребята нашей группы получили огромное удовольствие от встречи с прекрасным искусством!

Материал подготовила воспитатель д/с №182  Саранчук Ольга Владимировна

В нашем городе уже несколько лет проходит конкурс детских театральных постановок «Золотой ключик». А в нашей группе «Сказка» сложилась традиция участвовать в этом театральном конкурсе. Меняются только жанры постановок: сказка, рассказ, сказ. В этом году мы готовили спектакль в жанре — музыкальная сказка. Дети второй младшей группы в силу возраста имеют недостаточно развитую речь, но зато их эмоции поймет каждый человек, независимо от возраста и образования. Речь мы заменили танцами. А родители постарались создать для своих малышей яркие костюмы и образы. Кроме того, хотим отметить, что съемка спектакля стала для малышей первым творческим опытом. Мы понимаем, что наш спектакль несовершенен, но он дал детям огромный творческий опыт, что в свою очередь эмоционально обогатило внутренний мир каждого ребенка. Сценарий нашей сказки сложился сам собой. Наши малыши так похожи на желтеньких цыплят, горделивых гусят и задорных утят, что идея постановки для педагогов стала явной. Музыкальный руководитель Гринина С.Д. подобрала песни и танцы для постановки, а воспитатель Антошкина О.Ю. оказала посильную помощь в подготовке данного мероприятия. В целом спектакль получился легкий, задорный и веселый, а маленькие актеры имели возможность попробовать быстро перевоплотиться в знакомых героев любимых сказок. Воспитатели создали видеоролик спектакля. Затем разместили его в родительском чате. Трудно найти более добрую и отзывчивую публику. Наши родители остались довольны получившимся спектаклем и сказали, что с удовольствием примут участие в новых творческих проектах. Сейчас мы приступили к созданию нового спектакля, но пока это наша тайна. До скорой встречи в нашем театре юного актера.

Материал подготовила воспитатель д/с № 33 Антошкина О.Ю.

23 марта учителя — логопеды д/с «Гармония» прошли обучение на курсах повышения квалификации в ООО «Учебный центр «Новатор» в г. Екатеринбурге по актуальной теме «Нейростимуляция в коррекции дефектов звукопроизношения». Нейронауки в современном мире являются одним из самых перспективных направлений.  Использование приёмов нейростимуляции в логопедической работе позволяет повысить эффективность, результативность коррекции. Зачастую, учителя — логопеды испытывают затруднения при постановке и автоматизации звуков у  детей — дизартриков.  У логопедов даже существует понятие «кабинетная речь.»  Это, когда ребёнок в логопедическом кабинете произносит поставленные звуки правильно, а выйдя из него, начинает опять следовать своим дефектным рефлексам. Преодолеть трудности такого рода   и другие  поможет биоэнергопластика,  кинезиология, тактильно — кинестетическая стимуляция, фосциальное  тейпирование и т.д.  Все эти  методы нейростимуляции нам удалось обсудить с  практикующим логопедом высшей квалификационной категории с 45-летним стажем педагогической деятельности Лебедевой Ириной Леонидовной. Некоторые из нас уже знакомы с этим замечательным педагогом, у многих есть в методических копилках  её удивительные игры. И в этот раз  не обошлось без сюрпризов! Ирина Леонидовна поделилась с нами  своими интересными педагогическими новинками. Было всё очень понятно, познавательно, интересно. Впечатления о курсах замечательные! Восторг, удовольствие, восхищение! Все вместе сделали вывод, что мы  за  инструменты, которые помогают детям быстрее справиться с речевыми нарушениями и развиваться в соответствии с возрастом. Нейростимуляция – именно такой инструмент, и он должен быть в арсенале любого логопеда. Хотелось бы поблагодарить администрацию д/с «Гармония» за предоставленную возможность в очередной раз пополнить свой багаж знаний.

В таком важном деле, как воспитание детей, наиболее эффективным инструментом является театрализация, так как в ней совмещённые практически все виды художественной деятельности в доступной и интересной для ребенка форме – игре. Театрализованная игра позволяет решать практически все образовательные, воспитательные, развивающие задачи в работе с детьми. Мы с детьми младшей группы №5 тоже решили сыграть в такую игру. Ребятам был предоставлен выбор персонажей из различных сказок, в том числе и «Теремок», ребята  с трепетом доставали маски из чудесного мешочка по очереди в ожидании какой герой им достанется.   У малышей  возникали сложности, но им было очень интересно разыгрывать персонажей из разных сказок, малыши как будто очутились в самой сказке. Они с удовольствием отыгрывали свои роли, вспоминали реплики героев, а в конце дети даже сказали: «Потом ещё сыграем!». Такие эмоции детей показывают, что театрализованная игра — это очень хороший инструмент, чтобы воспитывать в детях творчество, речевые навыки, коммуникативные умения. Конечно же мы обязательно повторим такую игру с воспитанниками,  и не раз еще очутимся  во многих интересных сказках.

Материал подготовила воспитатель Яровикова Е.Н.

22 марта на всей планете отмечают Всемирный день воды или Всемирный день водных ресурсов. Впервые мысль о назначении такого праздника была озвучена на Конференции ООН в 1993 году.  Задача у праздника предельно простая — привлечь внимание всего человечества к вопросам освоения и сбережения водных ресурсов. Как известно, человек и животные не могут существовать без воды. Если бы на Земле не было водных ресурсов, то на ней и не зародилась бы жизнь. Девизом данного праздника является: «Вода — это жизнь». Под таким же девизом прошли мероприятия, приуроченные к этой дате во всех группах детского сада № 182. В нашем детском саду с детьми и их родителями проведены мероприятия направленные на пропаганду рационального использования водных ресурсов. С детьми дошкольного возраста проведен цикл бесед «Где живет вода?», «Для чего нужна вода?», дети читали и разучивали стихотворения, проводили опыты с водой, были организованы выставки рисунков на тему «Вода вокруг нас», а так же выставка детской литературы, связанная с тематикой воды и водных ресурсов нашей планеты. Организуя работу с детьми, педагоги детского сада старались, чтобы дети были не просто слушателями, наблюдателями, но и полноправными их участниками. Ребята сами делали выводы о том, что необходимо быть заботливыми и будут бережно относиться к тому, что их окружает.

Материал подготовила воспитатель д/с №182 Романова Татьяна Александровна

21 марта, в день весеннего равноденствия, отмечается необыкновенный праздник, который не просто сближает всех жителей нашей планеты, а призван напомнить каждому человеку, что он является частицей единого живого организма – нашей Матери – Земли.  Примечательно, что этот праздник отмечают дважды – 21 марта и 22 апреля. Первый праздник имеет гуманистическую направленность, второй – экологическую. Основной целью проведения Дня Земли (Дня Матери – Земли) является привлечение внимания людей к защите природы, формирование у подрастающего поколения чувства сопереживания всему живому, ответственности за отношение к окружающей среде и заинтересованности всем происходящим вокруг. Воспитанники  и педагоги логопедических групп «Радуга» и «Дружная семейка» тоже решили не оставаться в стороне и  провели познавательное занятие «Земля – наш общий дом».  Сделали две коллективные  аппликации. На одной посадили новый зеленый лес для нашей планеты, на  другой украсили ее цветами. Провели беседу  о том, как же важно беречь нашу планету и заботиться о ней.

Материал подготовили учителя – логопеды д/с №182: Васильева Т.А. и Ризниченко А.А.

С 15 марта в детском саду №78 проходила неделя добрых дел. В течении недели педагоги детского сада проводили с детьми этические беседы, которые способствуют развитию у детей представлений о том, что такое хорошо и что такое плохо. Знакомили воспитанников с пословицами и поговорками: «Ласковое слово, что весенний день», «Доброе слово лучше мягкого пирога», «Любить друга — любить себя». Читали художественную литературу: А.Барто «Вовка — добрая душа», А.Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо». Просмотр мультфильма “Цветик-семицветик” натолкнул воспитанников на отличную идею — вырастить своё дерево добрых дел. Добрые дела совершались не только в течении дня, при посещении детского сада, но и дома. Ребята очень старались помочь родителям заправить кроватку, поиграть с младшим братом, помыть посуду и просто прибрать за собой игрушки. На виртуальной доске детского сада «Все вместе» появилась новая лента «Добрые дела», куда родители с большим чувством гордости загружали фотографии и видео своих детей, занимающихся домашними делами. К акции подключились и сами родители, которые подарили детскому саду настольные игры для развития предметно-пространственный среды групп. Очень увлекательно и интересно прошла постановка пальчикового театра по сказке «Колобок» с представлением её воспитанниками группы «Звёздочки» малышам. Ребята постарше начали осваивать новое понятие — «Волонтёрство», помогая самым маленьким одеваться на прогулку и организуя совместные подвижные игры на прогулке.    В пятницу в музыкальном зале прошло итоговое досуговое мероприятие «Дерево доброты». Ребята познакомились с содержанием ленты на виртуальной доске «Все вместе», каждый с большим воодушевлением рассказал о своих добрых делах и с гордостью нарисовал свою ладошку-листик на дереве доброты. Наше дерево получилось густым и многолистным, ведь все ребята очень старались. А домой наши воспитанники понесли открытки с сюрпризом, зашифрованным в QR коде. Мы надеемся, что внесенное зерно доброты будет прорастать и дальше в нашей повседневной жизни и жизни наших детей.

Материал подготовила воспитатель д/с №78 Болквадзе Юлия Павловна