На протяжении всей жизни человека тема хлеба всегда была и будет самой актуальной. В детском саду №85 в средней группе №8 в рамках тематической недели: «Как хлеб на стол пришёл?» воспитателями была проведена большая работа с детьми. Всю неделю дети знакомились с тем, как хлеб выращивают, как он «приходит» к нам на стол, узнали много нового о труде земледельцев, проследили путь зёрнышка пшеницы до вкусного румяного каравая на нашем столе. Во время бесед дети узнали о значении хлеба в жизни человека, о людях, которые выращивают хлеб, о том, что человек использует не только колосья, но и солому, например, в животноводстве! А сколько нового они узнали: «Пахать, боронить, сеять, опылять, полоть» — слова, характеризующие нелегкий труд людей, выращивающих хлеб. Чтение и разучивание стихотворений, пословиц и поговорок о хлебе помогли ребятишкам понять, что хлеб — это один из самых главных продуктов питания в России. Перед рисованием на темы: «Хлеб — хозяин дома» и «Береги хлеб» дети рассматривали альбом «Откуда хлеб пришел», «Как наши предки выращивали хлеб». А на прогулке педагоги организовали подвижные игры: «Мыши в кладовой», «Найди пару», «Каравай». Ребята познакомились с пальчиковыми играми: «Тесто», «Хлебушек», «Пекарь», «Блины».  А сколько интересных игр узнали ребята! Это игры: «Узнай по запаху, что под салфеткой», «Что сначала, что потом?» и т.д. Воспитание бережного отношения к хлебу – одна из многих задач нравственного воспитания дошкольников. Такая целенаправленная работа, как формирование представлений о труде земледельцев, выращивающих хлеб, о бережном отношении к хлебу, просто жизненно необходима нашим воспитанникам.

Материал подготовили воспитатели д/с № 85: Немытова И.А. и Оленина Н.В.