17 ноября на базе ИРО СО состоялась ежегодная  Всероссийская научно — практическая конференция «Непрерывное  образование лиц с  ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: результаты, опыт и перспективы». В ней приняли участие и педагоги «Гармонии»: старший воспитатель Пылаева В. А., учителя – логопеды:  Степанова Т.А. и Романова Е.Л. поделились дистанционно  (в онлайн-формате) с коллегами опытом работы по  формированию инклюзивной культуры у дошкольников. В современном мире инклюзивный процесс в образовании понимается как специально организованный образовательный процесс, направленный на включение и принятие «особенного» ребенка в среду обычных сверстников в общеобразовательном  учреждении, обучение и воспитание   его по адаптированным или индивидуальным образовательным программам с учетом  особых образовательных потребностей. Перед введением в образовательном учреждении инклюзивного образования  стоит задуматься — готовы ли педагоги, воспитанники и их родители  принять в свой коллектив особенного ребенка? поэтому наравне с решением материально — технических и прочих проблем стоит уделить особое внимание  формированию инклюзивной культуры в образовательном учреждении. Именно о том, как это происходит в условиях группы для детей с ТНР, и рассказали коллеги из д/с №85. Слушатели отметили злободневность, актуальность данной темы, поблагодарили наших коллег за предоставленный опыт.