МБДОУ д/с «Гармония», официальный сайт

Огонь — один из первых помощников людей на земле. Он не только согревает людей, но и помогает людям изготавливать вещи и многое другое. Однако, неосторожное обращение с огнем может привести к пожару. Поэтому правила пожарной безопасности нужно знать и соблюдать не только детям, но и в первую очередь взрослым. Для это мы провели деловую игру с родителями на тему «Пожарная безопасность». Родители разделились на две команды, первая команда «Пламя» и вторая команда «Огнеборцы». Команды успешно прошли блиц-опрос, далее им было предложено разобрать проблемные ситуации. Родители их внимательно прочитали и подготовили аргументированный ответ. Затем их ждал заключительный этап «Соображалки», каждая команда получила одинаковые ребусы и кроссворд, нужно было, как можно быстрее их разгадать. Родители отлично справились со всеми заданиями, что является хорошим показателем их знаний в области пожарной безопасности.

Пришла Весна!   За окном тает снег, а до первой зеленой травки еще далеко. Поэтому так приятно увидеть на подоконнике свежую зелень! Огород на подоконнике в группе является очень интересным занятием, особенно ранней весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. И нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах. Это может быть лук. Мы каждый год сажаем его в группе, а в этот раз решили поэкспериментировать и посадить лук в опил. Сажали хорошо, старательно, аккуратно, полили. Перед посадкой с интересом рассмотрели луковицы: показала ребятам корешки и шейку лука. Все ребята трудились с удовольствием и желанием. Выращивание на подоконнике лука способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать процессы растительного мира. У детей возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений, гордиться результатами своего труда.

Социальная поддержка семьи – это часть семейной политики, целью которой является оказание помощи семьям в преодолении разного рода стрессовых ситуаций, в решении проблем, которыми семья не в состоянии справиться сама. Важной частью социальной поддержки является работа с семьями, имеющие специфические проблемы, такими, как семьи имеющие  детей-инвалидов, неполные семьи, девиантные семьи и пр. 21 марта в детском саду №182 был проведён круглый стол с родителями на тему «Возможности социальной поддержки семьи на современном этапе». В рамках мероприятия, родителям воспитанников нашего детского сада было рассказано, что в детском саду они могут получить информационную поддержку, правовую, педагогическую, медицинскую и специальную поддержку, как администрацией детского сада, так и её специалистами. На мероприятие были приглашены и гости, это специалист отдела семейной политики, социального обслуживания и профилактики социального неблагополучия Управления социальной политики по городу Нижний Тагил и Пригородному району Кула О.А. и специалист по социальной работе «Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних №5 Дзержинского района города Нижний Тагил» Середина Е.А. Гости предоставили актуальную информацию для родителей по вопросам социальной поддержки семей, давали советы как не попасть в трудную жизненную ситуацию, рассказали об отделении профилактики безнадзорности, социальной реабилитации несовершеннолетних детей. Родители активно задавали интересующие их вопросы, а гости на них с удовольствием отвечали. Большое количество раздаточного материала было предложено родителям, как сотрудниками детского сада, так и гостями. Это буклеты и памятки о законах и нормативных документах в сфере социальной поддержки семьи, это и перечень телефонов с адресами управления социальной политики,  это и советы «Если вы попали в трудную жизненную ситуацию» и т.п. Работа круглого стола прошла интересно и конструктивно.

Материал подготовили старший воспитатель д/с №182 Шимова Галина Александровна. и инструктор по ФК д/с №182 Кудина Анастасия Алексеевна

Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». С 1 января 2019 года Свердловская область является одним из многих субъектов Российской Федерации, внедряющих систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей – сертификаты дополнительного образования. Планируется, что и новая система финансирования дополнительного образования начнет использоваться уже в 2019 году.

Семинар-практикум под таким названием состоялся вчера 21 марта 2019 г. в рамках проведения общего родительского собрания в детском саду № 85. Мероприятие было запланировано как совместная встреча педагогов, законных представителей воспитанников и представителей системы социального обслуживания населения Дзержинского района города Нижний Тагил. Открыла встречу Серёдина Екатерина Алексеевна, специалист по социальной работе ГКУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних № 5 Дзержинского района города Нижний Тагил», которая познакомила аудитории с целью деятельности центра- профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и выявление семей, находящихся в социально опасном положении. Более подробно и детально Екатерина Алексеевна остановилась на перечне социальных услуг, оказываемых отделением профилактики безнадзорности несовершеннолетних: консультирование по социальным вопросам; проведение опроса и первичной социальной диагностики граждан; проведение с несовершеннолетними и их родителями профилактических бесед; оказание индивидуальной психологической помощи, помощи в трудоустройстве; содействие в осуществлении мер социальной поддержки детей и их семей; срочные социальные услуги и др. Далее по ходу встречи аудитория законных представителей и педагогов под руководством старшего воспитателя  была вовлечена в активную дискуссию по определению возможных проблем неполной семьи и трудностей детей, в них воспитывающихся. Особое внимание участников встречи было сосредоточено на «рецептах» преодоления проблем неполных семей: приучать ребёнка к самостоятельности и ответственности, максимально присутствовать в его жизни, не переусердствуя при этом в компенсации ребёнку его положения в неполной семье чересчур большой заботой, любовью, обереганием от проблем. Законным представителям были даны психолого-педагогические рекомендации по воспитанию, а также самые простые методики по выявлению тревожных сигналов у ребёнка во взаимоотношениях в неполной семье, которые можно провести в домашних условиях. Интерпретация методик и тестов была прописана в тематических памятках, подготовленных педагогом-психологом детского сада. По мнению законных представителей, педагогов, приглашённого специалиста основные задачи состоявшегося конструктивного общения были выполнены и ответом на главный вопрос встречи стали следующие слова: «Весь мир стал бы куда лучше, если бы в жизни каждого были забота, внимание и любовь»

Материал подготовила старший воспитатель д/с № 85 Краснокутская Юлия Викторовна

На протяжении двух недель воспитателями второй младшей группы № 2 детского сада № 85 с ребятами были проведены комплекс занятий, бесед, динамических пауз, пальчиковых гимнастик и подвижных игр на тему «День Здоровья». Подобные мероприятия направлены на формирование у детей правильного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих, предупреждение появления вредных, расширение знаний о здоровом образе жизни. Но как мы еще можем укрепить наше здоровье? С ребятами группы мы создали «Дерево здоровья». Эта наглядная агитация доступна не только взрослым, но и детям. Красочные картинки легко воспринимаются и понимаются дошкольниками. Наше здоровье представлено в виде яблони, а каждое яблоко говорит о том, как мы должны укреплять наше здоровье. «Здоровье – самая большая ценность» — так гласит народная мудрость. Для этого нужно знать основные правила здорового образа жизни: правильно питаться, делать физические упражнения, много времени проводить на свежем воздухе, а также позитивно относиться к жизни.

Материал подготовили воспитатели д/с № 85 Чистякова С.П., Баранова А.А.

19 марта в Физкультурно-оздоровительном комплексе «Президентский» прошел очередной фестиваль ВФСК (Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс) «ГТО» среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений где принимали участие мальчишки и девчонки и нашего объединения. Ребята из 4, 22 и 78 детских садов показывали свои умения и навыки в упражнениях, входящих в ВФСК ГТО 1 ступени (6-8 лет): бег на 30 м., наклон вперёд из положения стоя на гимнастической скамье, отжимание, прыжок в длину с места, подъём туловища из положения лёжа, смешанное передвижение на 1000м.  Праздник спорта открылся с общего построения, приветствия организаторов, общей разминкой для всех участников, а затем все замерли под звуки Гимна России. Фестиваль объявили открытым. Ребята с усердием и напором приступили к испытаниям. Под чутким руководством своих воспитателей  и инструктора физической культуры старались не только быстро, но и качественно выполнить задание. Каждый стремился быть лучшим. Все справились с поставленной задачей на «отлично»! По окончании праздника ребята получили памятные сувениры-магниты. Юные спортсмены получили заряд бодрости и хорошего настроения и четкую уверенность в том, что и в  следующем году они продолжат  участие в движении ГТО. Выражаем огромную благодарность педагогам Козловой Любови Юрьевне (д/с №78), Кравченко Ольге Петровне (д/с №4), Хомяковой Клавдии Викторовне (д/с № 22). Также огромное спасибо родителям, которые поддержали своих детей и наши детские сады в проведении испытаний! Желаем всем получить  заветные значки по итогам испытаний! А также продолжать заниматься спортом и стремиться к новым победам! Ждём результатов!!!

Материал статьи подготовила инструктор по ФИЗО Лариса Борисовна Сафина

С 13 по 21 марта 2019 года ФОК «Президентский» гостеприимно встречал участников Фестиваля ВФСК «ГТО» для дошкольных образовательных организаций города (I ступень). Всего было заявлено около 1000 детей на прохождение тестирования ГТО, поэтому Фестиваль проходил 5 дней по два потока участников в каждый. В заключительный пятый день МБДОУ ДС «Гармонию» представляли воспитанники детского сада № 33. К сожалению, команда не смогла выйти на старт в полном составе по причине внезапного заболевания одного участника, поэтому принять участие в общекомандном зачете не сможет. Несмотря на это, все ребята показали великолепную физическую подготовку и блестящие результаты! Практически все испытания наши воспитанники выполнили на Золотой Знак Отличия. Считанных сантиметров до заветного Золота ГТО не хватило некоторым ребятам в испытании на гибкость и в прыжке в длину. Но дети не отчаялись и уже готовятся улучшить свои результаты на пересдаче в апреле! Уже традиционно в забеге на 1000 метров детей сопровождали родители и педагоги. Все вместе, большой спортивной семьей, они дружно преодолели эту непростую дистанцию. Матвей М. вместе с мамой показали лучший результат в забеге- 4,35 мин. По результатам прохождения испытаний команда нашего детского сада (9 человек) завоевала 8 Знаков Отличия ВФСК «ГТО»: 1 Золотой (Матвей М.), 3 Серебряных (Даниил Л., Аниша У., Виктория П.) и 4 Бронзовых.

Ребята вы самые лучшие!!!

Мы вами гордимся!!!

Материал подготовила инструктор ФИЗО Чернышова Е.В.

Дошкольный возраст наиболее благоприятный период для экологического воспитания, есть большая возможность привить детям: любовь, заботу и теплоту ко всему живому на нашей планете. Ребёнок познаёт мир с открытой душой и сердцем. Именно в этом возрасте накапливаются ярко окрашенные  эмоциональные впечатления, первыезащитные представления по отношению к природе. 2017 г. был объявлен годом экологического воспитания, ведь состояние нашей планеты и тенденция к ухудшению  требуют от людей понимания сложившейся ситуации и сознательного к ней отношения.  И хотя на дворе 2019 год, людям не удалость переломить сложившуюся ситуацию, решить  проблемы присущие всем материкам и каждому государству. На улицах нашего города весна, первые лучи теплого солнца растопили сугробы на асфальте, а в лесу царит зима. Ход времени не может остановить никто, поэтому очень скоро весна придет и в наши обширные лесные угодья. В преддверии появления первых цветов, мы решили провести экологическую акцию «Первоцветы». Работу начали со своей группы воспитатели – Антошкина О.Ю. и Копытько К.А. Были проведены занятия, на которых детям не только напомнили приметы весны, но и дали новые понятия: капель, проталина, первоцветы, медуница, нектар и т.д. Вечерами в совместной деятельности с педагогами были изготовлены объемные плакаты и панно под названием «Проталинка». Развлечение «Музыка Весны» помогло еще раз обратить внимание детей на значимость природы для планеты и человека, закрепить  представления о бережном отношении ко всему живому. После этого была создана агитбригада «Зеленый патруль», которая подготовила выступление для детей и родителей  детского сада. Так же для закрепления знаний о первоцветах были подготовлены брошюрки, с заданиями для мальчиков и девочек. Впредь мы будем продолжать вести агитационную работы по вопросам экологического воспитания.

Материал подготовила воспитатель д/с №33 Антошкина Оксана Юрьевна

20 марта в д/с № 85 состоялась очередная встреча педагогов, работающих с игровым набором «Дары Фрёбеля». На этот раз  опытом работы  поделились друг с другом учителя-логопеды из д/с №85, №182, №33. Система воспитания по Ф. Фребелю  известна уже более двухсот пятидесяти лет. Однако  она не перестала быть актуальной, и по сей день является инновационной технологией. Не зря говорят, что всё новое – хорошо забытое старое!   Дары Фребеля – это мобильный методический комплекс, который позволяет корректировать ход игры под желания и возможности ребёнка. Логопеды с удовольствием применяют   фребелевские  фигуры в своей коррекционной работе. На этот раз речь шла   о том, как использовать различные  фрёбелевские модули на этапах автоматизации и дифференциации звуков.  Например, шерстяные мячи можно сжимать, катать, подбрасывать, передавать друг другу и при этом чётко проговаривать тот или иной звук. Кроме этого,  можно собирать бусы из шаров, кубов, цилиндров, можно подружиться со змеёй, можно придумать и смастерить кулон для мамы и еще много чего можно с этими удивительными квадратами, кругами, палочками. И не забывать соединять свои действия с чётким произнесением звуков, слогов, слов, предложений! Хотелось бы надеяться, что набор будет использоваться коррекционными педагогами не фрагментарно, от случая к случаю, а постоянно, т.к. именно системность использования дает потрясающие результаты, поскольку позволяет организовать внимание ребенка, дисциплинирует, создает эффект стабильности.

Материал подготовила учитель-логопед д/с № 85 Романова Елена Леонидовна