Светоотражатель – вещь, которая поможет избежать ДТП. Его довольно легко использовать: необходимо лишь закрепить его на одежде или же вещах ребенка. Департамент МВД РФ настоятельно рекомендует использовать светоотражатели ежедневно при выходе на улицы города, чтобы максимально обеспечить безопасность себе и своим детям. Фликер – очень простое устройство, но, несмотря на это, оно отлично справляется со своей работой – уберегает от аварийных происшествий. Суть фликера заключается в том, что водитель замечает ребенка с 200-400 метров. Таким образом, водитель имеет больше времени на предотвращение аварийной ситуации, если такая возникает. 30 октября детском саду №101 воспитатели старших групп провели мастер классы по изготовлению световозвращающих элементов для воспитанников. Вначале ребятам рассказали, что это за приспособления, для чего они нужны и куда можно их размещать. После этого дети под чутким руководством взрослых изготавливали световозвращающие повязки на руку. Безусловно, такая деятельность увлекла ребят, поскольку яркий дизайн всегда привлекает внимание детей, а то, что повязка еще и светится в темноте, только добавила интереса. Воспитатели совместно с детьми изготовили повязки не только себе, но и детям из младших групп, тем самым обеспечив всех детей в детском саду световозвращающими элементами. И все дети обещали носить их на своей верхней одежде.
Многие думают, что математика — точная и скучная наука. Но воспитанники группы «Смешарики» детского сада №33 не согласны с этим суждением. Ведь многие взрослые забывают о самых простых и развивающих играх, в которых примитивные, казалось бы, приспособления дают ощутимую пользу для дошкольников. Думаете, обычные счетные палочки нужны лишь для счета? Оказывается, что палочки решают многие поставленные цели: во-первых, развитие мелкой моторики, где от простого задания выложить определенное количество палочек переходим к выкладыванию узоров и заданных схемой или педагогом фигур. Во-вторых, у дошкольников формируется пространственная ориентация, когда дети осваивают понятия «справа-слева, над-под, сверху-снизу» . Также игры и задания с палочками требуют внимания, наглядно-действенного мышления, памяти, воображения, конструкторских действий. И, наконец, прямое их назначение-знакомство с цифрами, счет, геометрические фигуры, сравнение величин. Занимаясь самообразованием, я узнала, что этот дидактический материал использовали для разработки обучающих методик такие ученые, как Мария Монтессори и Джордж Кюизенер. Такие игры привлекают детей, дают им возможность проявить самостоятельность, инициативность: наши ребята сами придумывают задания и схемы для выкладывания рисунка. Какие только рисунки не появляются на столе: и ракета, и корабль «Титаник», и замок для принцессы, и волшебный цветок! Каждое задание мы еще и обыгрываем: сегодня это — магазин игрушек, а завтра — корзина с овощами, где овал — это кабачок, круг-помидор, а треугольник-груша. И в этих играх, как и в играх с палочками, происходит ненавязчивое, увлекательное и познавательное знакомство с основами математики для будущих первоклассников. Подобные игры я рекомендую проводить и родителям в свободное время, на прогулке, в путешествии.
24 октября в городском Дворце детского и юношеского творчества прошел конкурс педагогических проектов «Дорога — символ жизни», целью которого стало повышение компетентности педагогов в области безопасности дорожного движения. На городском этапе областного конкурса было представлено 29 педагогических проектов, в которых раскрывались новые формы, техники, методики, ориентированные на продуктивное взаимодействие с детьми, педагогами и родителями. Активное участие в защите педагогических проектов по безопасности дорожного движения приняли педагоги детского сада №85 Комарова Алеся Игоревна и Одинокова Алена Валерьевна, которые представили вниманию экспертной комиссии педагогический проект по основам безопасности дорожного движения «Формирование модели безопасного поведения на дороге у дошкольников посредством внедрения в игровую деятельность визуализированного паспорта дорожной безопасности ДОО». Основной целью проекта стало создание условий для формирования практических навыков безопасного поведения на дорогах у детей старшего дошкольного возраста. Особенно был отмечен экспертами визуализированный паспорт дорожной безопасности ДОО, который представляли педагоги д/с №85. Желаем нашим педагогам дальнейших профессиональных успехов!
На минувшей неделе в детском саду №101 прошла учебная тренировка по действиям при угрозе террористического акта. По легенде учений «неизвестные» заложили взрывное устройство в помещении подсобного помещения. Бдительный уборщик служебных помещений тут же обнаружил сомнительный сверток и незамедлительно сообщил о подозрительной находке администрации детского сада. Молниеносно начались эвакуационные мероприятия: заведующая детского сада сообщила директору объединения и в органы внутренних дел об угрозе террористического акта. Тут же были оповещены все сотрудники. Дети были собраны за считанные минуты. Педагоги, взяв с собой чемоданчик для ЧС, вместе с детьми очень быстро проследовали на безопасное расстояние от детского сада. Дошколята смогли вернуться в детский сад только тогда, когда угроза жизни детей миновала. В итоге слаженных действий сотрудников детского сада, эвакуация прошла быстро и организованно. В учениях приняли участие 18 сотрудников детского сада и 104 дошколёнка, из них — 26 ребят ясельного возраста. А по окончании учений педагоги с ребятами повторили правила поведения: «Что делать, если они нашли на участке неизвестную «нечейную» красивую игрушку или чужую оставленную сумку».
В детском саду №101 завершилась «Осенняя ярмарка». В течение двух месяцев ребята разного возраста и их родители принимали участие в проекте одноименного названия. В рамках проекта прошли, ставшие уже традиционными, конкурсы: рисунков «Осень, осень в гости просим» и поделок «Осенние фантазии». Старшие дошколята вместе со своими воспитателями стали участниками экскурсий-наблюдений «Разноцветные листья», «Растения осенью», «Насекомые осенью». Ребята рассматривали флору и фауну на территории детского сада и близлежащем лугу. В процессе экскурсий дети собирали природный материал, затем сушили совместно с педагогами, а в дальнейшем изготовили красивые поделки. Мальчишки и девчонки всех групп очень много рисовали, лепили, делали аппликации по теме проекта. Завершением проекта для младших дошколят стал праздник «Однажды осенним деньком…». А старшие дошкольники стали участниками настоящей «Осенней ярмарки», где дети кричали заклички и представляли себя настоящими купцами и торговцами. И какая же ярмарка без скоморохов. К участникам ярмарки пришли два брата — это Фома и Ерема, они много шутили и играли с детьми в русские народные забавы. Девочки подготовительной группы исполнили для всех собравшихся сценку «Как репу растили». Но так как это была необычная ярмарка, на неё в гости ко всем собравшимся пришла настоящая госпожа Осень. Ребята много пели, танцевали и читали стихи для гостьи. Но она пришла не одна, с ней пришли девочки «дождинки» и исполнили свой «Дождливый танец с зонтиками». Осень много играла с хозяевами ярмарки, а в завершении праздника угостила всех вкусными фруктами.
На городском конкурсе «Лучший воспитатель автолюбитель -2018», МКДОУ д/с «Гармония» представляло 3 педагога, один из которых — молодой специалист, воспитатель д/с № 101 Таранкова Мария Алексеевна. По условиям конкурса нужно было украсить свой автомобиль, придумать небольшой рассказ о себе и о своем авто, о своей первой встрече с инспектором ГИБДД. Выполняя первое задание конкурса, Мария Алексеевна украсила свою машину в наряд из осенних красочных листьев, а в качестве попутчиков все этапы соревнования вместе с конкурсанткой преодолел ежик Федя и зайчик Катюша. «Юные пассажиры», как требуют правила перевозки несовершеннолетних, были посажены в специальные детские автомобильные кресла. Мария Алексеевна в свободной форме рассказала и о своем 4 летнем стаже вождения автомобиля, и о том, что она является очень ответственным и послушным автолюбителем. Самым простым, по словам нашего педагога, стал 3 этап — «Городок». Здесь Мария Алексеевна, в отличие от многих своих коллег, выполнила все фигуры без грубых нарушений. Не смотря на весьма холодную погоду, все участники получили огромный заряд положительных эмоций и поощрительные призы.
С целью повышения безопасности дорожного движения в темное время суток и зимнее время, в детском саду №33 провели акцию по использованию светоотражающих элементов одежды. Наши с вами дети – самые маленькие участники дорожного движения, но, несмотря на это, они должны многое знать и понимать об опасности на дороге. В детском саду № 33 ведется систематическая работа по формированию культуры поведения на дороге у дошкольников. Детский сад находится в районе, котором в осенне-зимний период рано темнеет, и дети с родителями утром и вечером передвигаются в темноте. Сделать пешеходов «заметными» для водителей могут светоотражающие элементы одежды. Цель ношения таких светоотражателей для прохожих объясняли дети старшей группы. Памятки, в которых содержались разные варианты светоотражающих элементов и способы их изготовления своими руками ребята нарисовали сами и с радостью вручали их взрослым.
В рамках взаимодействия с родителями по теме безопасности дорожного движения в детском саду № 78 был организован «Родительский патруль», цель которого – профилактика и предупреждение нарушений правил дорожного движения взрослыми и детьми. «Дорога – без опасности!» — с таким девизом «Родительский патруль» 26 октября 2018 года, в преддверии школьных каникул, организовал рейд. Встречая взрослых и детей на остановках общественного транспорта и вблизи пешеходного перехода, «Родительский патруль» рассказывал о необходимости соблюдения правил дорожного движения, родители вручали памятки «О профилактике детского дорожно-транспортного травматизма», «Правила перевозки детей в машине». В рамках рейда «родительский патруль» отметил, что не все взрослые с готовностью откликаются на информацию и готовы уделить внимание теме безопасности дорожного движения. Дети же, наоборот, — с удовольствием отвечали на вопросы «патруля», и брали листовки. В ходе проведенного рейда на остановочном комплексе «Восточная», по улице Победы, нарушителей выявлено не было. Таким образом, цели очередного «Родительского патруля» были достигнуты, и мы внесли свою лепту в безопасность дорожного движения города.-
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Образовательные стандарты
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Организация питания в образовательной организации
- Комплексная безопасность
- Для родителей и о родителях
- Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
- Инновационная деятельность
- Муниципальный ресурсный центр
- ВФСК ГТО
- Аттестация педагогов
- Наставничество
- Повышение квалификации педагогов
- Независимая оценка качества условий оказания услуг
- Сведения об образовательной организации
-
Опросы
Загрузка ...Опросы
Загрузка ...
