МБДОУ д/с «Гармония», официальный сайт

В честь Дня Рождения уральского писателя Павла Петровича Бажова, в детском саду № 85 в группе №8 был реализован краткосрочный проект «Сказы П.П. Бажова». Проект знакомит детей с творчеством уральского писателя и воспитывает способность наслаждаться художественным словом. В рамках реализации проекта в группе был оформлен книжный уголок: портрет автора, книги с его произведениями, иллюстрации к книгам. В процессе чтения произведений педагоги объясняли детям  незнакомые слова, которые сейчас редко встречаются в повседневной жизни. Ребята просмотрели мультфильм «Серебряное копытце», обсудили сюжет и главных героев, рассмотрели иллюстрации драгоценных камней Урала, поиграли в игры с камнями марблс – выкладывали узоры, считали и добавляли камушки, играли в игру «ходилки». Также педагоги познакомили воспитанников  с биографией автора, обсудили его нелегкую жизнь, побеседовали о его Родине – Урале. С большим удовольствием дети разукрашивали раскраски по сказам Бажова. Ребята познакомились с героями сказов и узнали о жизни и быте старателей, рассмотрели иллюстрации с одеждой времен сказов Бажова. Дети узнали истинные ценности: трудолюбие, щедрость, справедливость, любознательность.

Материал подготовили воспитатели Немытова И.А., Оленина Н.В.

27 января – День снятия Блокады Ленинграда. 900 дней мужества Ленинград находился в блокадном кольце. В детском саду №85 воспитатели группы №8 посвятили день этой дате. С ребятами мы прослушали музыкальные произведения на военную тему, рассмотрели иллюстрации: «Блокадный – современный Санкт – Петербург». Провели тематическую беседу с показом презентации «Дорога жизни», после чего нарисовали коллективную работу «Дорога жизни — прошлое и наше время». Проведя такую работу, дети получили новые знания о великом подвиге жителей блокадного Ленинграда во время Великой Отечественной войны. У ребят пополнился словарь новыми словами; повысилась способность договариваться, оказывать друг другу поддержку, находить верное решение в проблемных ситуациях. Дети стали добрее, внимательнее, они способны сочувствовать и переживать друг за друга.

Материал подготовили воспитатели Немытова И.А., Оленина Н.В.

26.01.2021г. на площадке ZOOM для педагогов детского сада № 182 прошла дистанционная игра «Знатоки проектного метода». В игре приняло участие 5 команд педагогов: «Дружная семейка», «Солнышко», «Семицветик», «Радуга» и команда «Специалисты». Педагогам было предложено выполнить четыре задания. Ответы на вопросы педагоги отправляли таким образом, что невозможно было увидеть ответы соперников. Начали с достаточно лёгкого и интересного задания «Дешифровщик», где участники должны были расшифровать загаданное слово по схеме.  Участники быстро справились с заданием и приступили ко второму, более объёмному и, наверное напряжённому заданию «Педагогический сундучок». В него входило 8 вопросов с несколькими вариантами ответов. Знатоки должны были за короткое время ответить на каждый из них. Именно это вызвало множество эмоций, ведь необходимо было за короткий срок прочитать, обдумать задание и отправить ответ. Но, конечно же, все педагоги с честью прошли и это испытание. Третье задание самое загадочное «Мистер Икс», здесь нужно было определить тип проекта по его описанию. С этим увлекательным заданием участники справились не без труда. И, конечно же, практическое задание №4 «От теории к практике». Необходимо было расположить этапы проекта в правильной последовательности. Казалось бы, ничего не может быть проще, но оказалось это не совсем так. Педагоги сомневались, но всё-таки отлично справились с поставленной задачей. Все задания, очень интересные, в чём-то сложные, но занимательные, были выполнены. Педагоги выдохнули, а высокое жюри подсчитало баллы. Места были распределены следующим образом: первое место заняла команда «Дружная семейка», педагоги Романова Т.А. и Старикова Е.А, второе место у команды «Семицветик», педагоги Рыжова А.И., Абашева Т.Ф. и третье почётное место заняла команда «Специалисты», музыкальный руководитель Щадилова Л.Т. и инструктор по физической культуре Касаткина С.Е. Всем участникам очень понравилась игра, появилось желание участвовать ещё в подобных играх. Каждый что-то вынес своё из игры: кто-то проверил свои знания, кому-то понравилось пусть и такая, но совместная деятельность с коллегами. Но одно точно: все знатоки получили море положительных эмоции и отличное настроение на весь день!

Материал подготовила воспитатель д/с №182 Старикова Елена Анатольевна

Пожар – страшное слово, символизирующие горе и боль. Неконтролируемое пламя не щадит никого: оно уничтожает имущество, квартиры, целые дома, уносит жизни родных и близких. Чтобы предотвратить страшную трагедию важно знать правила обращения с огнём. Незнание дошкольниками элементарных правил пожарной безопасности – одна из основных причин пожаров, в которых виновными остаются дети. Научить ребят ориентироваться в опасности – это важная задача и родителей, и педагогов. В целях формирования у детей и взрослых осознанного и ответственного отношения к мерам пожарной безопасности в детском саду №182 постоянно ведётся работа по обучению воспитанников правилам безопасности, каждый год организуются месячники, недели по пожарной безопасности. В начале этого календарного года для реализации этой важной темы в нашем детском саду были созданы социальные видео ролики, в которых приняли участие педагоги вместе со своими воспитанниками. Данные ролики были сняты по мотивам детских произведений. Своими наработками авторы поделились с родителями (путём размещения на онлайн площадках) и с учащимися МБОУ СОШ № 13. Авторы видео роликов надеются, что их работы ещё раз напомнят о безопасном поведении с огнём! С некоторыми роликами вы можете ознакомиться ниже…

https://cloud.mail.ru/public/zJnL/LQB2ABEPB

Материал подготовила воспитатель д/с №182 Романова Татьяна Александровна

Великая ценность каждого человека – здоровье. Вырастить ребёнка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным учреждением. Здоровье – это единственное, что нельзя купить и продать. 20 января в детском саду № 33 в группе «Смешарики» прошло спортивное мероприятие «Весёлые старты», приуроченные  ко «Дню зимних видов спорта в России». В течение недели с детьми проводились беседы на тему: «Здорово быть здоровым», «Зимние спортивные игры», отвечали на вопросы викторины  «Зимние игры». Вместе с родителями подготовили название команд и девиз. А затем началось самое интересное – команды приступили к соревнованиям. На старт вышли две команды: «Весёлые ребята» и «Красные колпачки».  Участников ждало много испытаний: «Хоккей», «Попади в цель», «Биатлон», Друзья»,  и т.д. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми. Участники показали ловкость, силу, быстроту и сообразительность. В спортивном зале царили смех, шум и веселье! По итогом соревнований победила дружба! Все участники получили грамоты и медали.

Материал подготовила воспитатель д/с № 33 Копанева Елена Евгеньевна.

Самое замечательное средство сформировать гармоничную личность дошкольника – это настольные игры. К сожалению, они уступили место  компьютерным.  Дети подолгу проводят свое время за «голубыми экранами». А ведь живое общение так важно в любой игре! Поэтому сегодня во многих дошкольных образовательных учреждениях педагоги активно приобщают ребят к настольным играм, одной из таких их игр, в которые любят играть воспитанники нашего дошкольного учреждения — это шашки и шахматы. «Игры в клеточку» — это не просто интересные игры, которые увлекают. Их польза неоспорима: совершенствуется логическое  и абстрактное мышление, развивается память и пространственное воображение, вырабатываются усидчивость, собранность и многое другое. Воспитанники группы «Ручеек» с начала учебного года окунулись в удивительный мир черно-белых клеток. С интересом осваивали сложную тактику ведения боя, становясь настоящими героями, которые, добравшись до противоположного края поля, превращались в дамки и побеждали противника. А дальше, еще интереснее! Ребята попали в Шахматное Королевство. Как же было сложно защищать своего Короля! Приходилось вести свое войско верхом на коне, нести вахту на королевских башнях и в минуты внезапных атак злого Шаха убегать от преследований. Долго и упорно велись шахматные сражения на черно-белых полях. С большим сожалением ребята теряли своих пешек, ферзей и слонов, гордились удачным ходом коня. И вот наступил тот момент, когда забавные игры шахматными фигурками переросли в настоящий шахматный турнир. В один из обыкновенных будних дней ребята сами решили устроить соревнования в шашки и шахматы. Выбрав достойного соперника и разбившись на пары, началось сражение. Много возгласов и споров услышали  шахматные фигуры, но не покинули поле боя!  Членами жюри был каждый! И пусть иногда конь не ходил буквой «Г», а пешка забывалась и становилась шашкой, турнир состоялся. Вы спросите – кто победитель? Конечно же, дружба!

Материал подготовила воспитатель д/с №182 Караваева Галина Владимировна

Познавательно, весело и интересно завершилась неделя  «Транспорт» в старшей логопедической группе д/с № 85. В рамках данной темы учитель – логопед Степанова Т.А.,  музыкальный руководитель Белозерцева И.Г.  и воспитатель Рунова Л. С. подготовили логоритмическое развлечение «Большое путешествие».  Такая форма работы, построенная на основе увлекательного сюжета с использованием музыкальных произведений, не только доставила удовольствие детям, но и  позволила педагогам решать свои коррекционно – воспитательные задачи. Так, например, четкие координированные движения и моторную ловкость дети тренировали в упражнении «Теплоход».  Умение слушать музыку, различать темп и музыкальное настроение помогла игра – танец «Раз, два, три», где ребята изображали разные виды транспорта. В игре  «Музыкальный Светофор»  активизировались слуховое внимание и память, закреплялись понятия низкого, среднего и высокого регистров.  Для снятия мышечного тонуса детям было предложено сделать пальчиковую гимнастику «Машины», которую они выполняли в течение всей тематической недели. Автоматизировать поставленные звуки воспитанники смогли, пропевая  слоговые цепочки. Одни имитировали шуршание шин, другие рычащий мотор мотоциклов, фырчанье машин и полет самолета. Важным моментом заключительного этапа стало поздравление детей с победой над «трудными» звуками и вручение именных бумажных самолетов. Далее последовала релаксация под аудиозапись «Белые кораблики» В. Шаинского, во время которой ребята мечтали о путешествии в отпуск. Считаем, что включение занятий по логопедической ритмике в комплекс мероприятий по преодолению  речевых недостатков  у дошкольников открывает дополнительные возможности для успешного их развития и обучения.

Материал подготовила учитель — логопед д/с № 85 Степанова Т.А.

Пожар – это страшное несчастье. Его последствия измеряются не только деньгами, но и человеческими жизнями. Но, если полностью следовать всем правилам противопожарной безопасности, этого можно избежать. Именно поэтому в детском саду №1 в период с 18 по 22 января был организован интернет — марафон #Останови огонь#, в котором принимали участие педагоги, родители и воспитанники всех групп нашего детского сада. Главной целью мероприятия стало распространение актуальной информации по правилам противопожарной безопасности в родительских чатах и сообществах. Педагоги на протяжении недели подбирали и выкладывали в родительские группы материалы в виде памяток, социальных видео-роликов и личных обращений. В результате участия в интернет-марафоне  #Останови огонь# родители в очередной раз вспомнили, о важности соблюдений правил пожарной безопасности,  а также мерах безопасности при эксплуатации электрооборудования.

Материал подготовила Курганская Е. В., воспитатель д/с №1

Сказки, сказки, сказочки… Почему их так любят дети и взрослые?Сказка наиболее любимый детьми литературный жанр, поистине её можно отнести к одной из главных составляющей повседневной жизни детей.      Она помогает ребенку реализовать свои мечты и желания. Благодаря сказке у ребенка развивается способность сострадать, сочувствовать, сопереживать и радоваться. 20 января 2021 года в детском саду № 1 для детей раннего возраста было организовано развлечение  с любимыми героями всеми известного мультфильма «Маша и Медведь». Праздник проходил в музыкальном зале, где главные герои, скучая по яркому солнышку, предложили ребятам помечтать о теплом лете, в столь холодное время года. Не успела Маша взмахнуть волшебной палочкой, как ребята уже оказались на летней лесной полянке. Дети помогали Мишке собирать шишки, овощи на огороде, а потом все вместе, дружно, варили с Машей вкусный суп. Ещё ребята учились ловить рыбу и играли с яркими цветными шариками. Праздник получился веселым и  запоминающимся.

Статью подготовил  муз. руководитель Бабайлов О.Л..

С наступлением зимнего периода значительно уменьшается световой день, и, безусловно, становится актуальным использование световозвращающих элементов. В целях безопасного передвижения по пешеходным переходам на проезжей части в темное время суток, всем  пешеходам настоятельно рекомендуется использовать фликеры. Сегодня, многие уже используют фликеры в виде значков, нашивок, наклеек, брелоков, которые легко приобрести во многих магазинах. Но, ни для кого не секрет, что фликеры можно сделать  и своими руками. Педагоги детского сада №1 предложили родителям изготовить световозвращающие элементы самостоятельно  и принять участие в региональном фотоконкурсе «Засветись», который был организован в период с 28 декабря по 15 января в рамках обучающего интернет-проекта «Вместе учим ПДД». За участие в данном конкурсе все конкурсанты будут награждены яркими сертификатами. Подобные конкурсы помогают привлечь внимание родителей к проблеме безопасности дорожного движения, напоминают о необходимости наличия световозвращающих элементов не только на одежде детей, но и взрослых. Они способствуют воспитанию у ребят навыков безопасного и ответственного поведения на дороге. Родители, помните о необходимости соблюдения правил дорожного движения. Берегите себя и своих близких!

Статью подготовила воспитатель ДС № 1 Устинова Ю. А.