МБДОУ д/с «Гармония», официальный сайт

Давным — давно была война, давным — давно прошла она и, что же знают и помнят наши малыши. Да практически ничего, ведь они еще слишком малы, чтобы осознать всю глубину и боль этого эпизода в жизни нашей страны. Как рассказать им о войне, не испугав. В нашем детском саду уже ведется работа во всех группах. Педагоги, учитывая возрастные особенности детей,  стараются поведать в полной мере о той гордости, которую должны испытывать дети за свой народ и ту долгожданную Победу. Где найти слова, что и как рассказать? Именно эти вопросы задает себе каждый педагог. И первое, что мы сделали — это позвали старших дошкольников в гости к детям второй младшей группы. Как же волновались дошколята старшей группы «Сказка»!  Одели «свои военные» костюмы, разучили стихотворения и песни. Малыши с интересом слушали ребят и старались рассмотреть их форму, как можно внимательнее. С собой старшие дети принесли альбомы с фотографиями современных солдат и солдат времен Великой Отечественной войны, книжные иллюстрации военной техники и самодельные  кораблики. Вволю насмотревшись, девочка из младшей группы спросила: «Кто делал такие красивые бусы?» «Это не бусы, а аксельбанты!»- гордо ответил Егорка и с укоризной посмотрел на Марьяну. А потом показывал свой костюм и называл его элементы: погоны, китель, камуфляж, триколор, правда такие слова малышка пока точно не запомнит. Но ничего, малыши подрастут и будут знать, что означают эти сложные термины.

Материал подготовила воспитатель д/с № 33 Антошкина Оксана Юрьевна

Нравственное воспитание – процесс двусторонний. С одной стороны, он предполагает активное воздействие на детей, взрослых — родителей, педагогов, с другой – активность воспитуемых, которая проявляется в поступках, чувствах и отношениях. Взрослым, используя различные методы нравственного воздействия, необходимо внимательно анализировать результаты проделанной работы, достижения детей. Когда ребенок начинает активную жизнь в человеческом обществе, он сталкивается с множеством проблем и трудностей. Ребенок должен научиться жить комфортно, развиваться, совершенствоваться. А для этого важно понять, как люди общаются друг с другом, что они ценят, что порицают, за что хвалят, а за что ругают, или даже наказывают. И вот в процессе этого познания сам ребенок становится личностью, со своим мировоззрением, со своим пониманием добра и зла, со своими реакциями на поступки других и собственным поведением. Это всё: знание принятых в обществе норм и правил поведения и взаимоотношений переживания, способность к сочувствию, содействия в отношении других людей, развитие собственных качеств – и составляет понятие нравственности. Без нее человек не может жить среди других людей. Вот поэтому воспитатели 1 младшей группы «Гномики» решили работать над проектом «Что такое хорошо и что такое плохо» в соответствии с комплексно – тематическим планированием. Данный проект поможет приобщить детей к нравственным ценностям общения, которые помогут овладеть речью, оценивать отношения и поведения людей в семье и в детском саду. Употребление в речи вежливых слов (спасибо, пожалуйста, здравствуйте, до свидания, извините) способствуют обогащению словарного запаса малышей. Реализация проекта проходила очень активно и интересно. Во время реализации проекта с детьми были проведены  уроки вежливости, дети прослушивали и повторяли за воспитателями стишки про хорошие манеры, так же к детям в гости приходила тетушка сова и показывала мультфильм про хорошие манеры, детям очень понравилось заниматься с тетушкой совой, все участники данного проекта создавали картотеку вежливых слов, правил хорошего поведения, которые дети обещали соблюдать всегда. Так же дети  рассматривали картинки «Хорошо – Плохо», дети играли в подвижные игры, дидактические игры и многое другое, связанное с темой данного проекта. Ребята повторили культуру поведения за столом в сюжетно ролевой игре. Девчонкам и мальчишкам очень понравилось быть добрыми и вежливыми. Больше всего детям понравилось помогать ежику, который пришел к ребятам очень грустный и рассказал детям, что солнышко потеряло свои лучики и теперь будет очень грустно и холодно, ребята с удовольствием и доброжелательностью помогали ежику, ежик был благодарен детям, за то, что они все вместе дружно нашли все лучики солнцу. Данный проект позволяет решить задачи ФГОС в области нравственного воспитания через интеграцию пяти образовательных областей, в различных видах детской деятельности. Можно отметить, что проведенная работа проектной деятельности с детьми способствовала развитию у них нравственных качеств, коммуникативного общения (культуры поведения и этикета) через употребление в речи вежливых слов (спасибо, пожалуйста, здравствуйте, до свидания, извините) в детском саду и дома. Следовательно, у детей проявляется способность различать и оценивать отношения и поведения людей с позиции нравственного смысла: «добро- зло; хорошо — плохо; можно — нельзя и т. п. «. В целом педагогический проект «Что такое хорошо и что такое плохо?» имеет прогрессивный характер и позволит не только заложить фундамент нравственности, но и даст толчок для развития психических сторон личности, коммуникативных навыков, инициативности, уверенности в своих силах, самостоятельности, любознательности, сообразительности, активной жизненной позиции. В заключении можно отметить, что общечеловеческие моральные ценности благодаря участию родителей в проектной деятельности станут внутренними стимулами развития формирующейся личности. Так же поможет нашим малышам привить культуру поведения, общения, знакомить с правилами этикета, формировать нравственные качества у детей через различные виды детской деятельности.

Материал подготовила воспитатель МБДОУ д/с «Гармония» № 101 Орлова Ирина Сергеевна

2020-ый год в России объявлен «Годом Памяти и Славы»  в честь75 – летия Победы в Великой Отечественной войне. Одним из множества мероприятий, связанных с празднованием этой знаменательной даты, стал городской зимний поход с фонариками «Тагильский Светлячок», который прошёл 1февраля. Наши педагоги из детских садов №33 и №101 также приняли участие в этом походе. Воспитатели пришли не одни, а вместе со своими детьми. Волонтерское движение клуба «Азимут» организовало пеший поход по улице Фрунзе в сторону Народного парка. Во время прогулки экскурсоводы рассказывали слушателям об  истории города в годы ВОВ, послевоенное восстановление города, историю создания  основных наших улиц. Прогулка оказалась очень интересной и поучительной. Приятным сюрпризом стало то, что в парке Народный всех ждал горячий чай. Мы с удовольствием пили чай и делились полученными впечатлениями. Настроение было отличное, ведь мы провели выходной вечер в кругу семьи, друзей и коллег, подышали свежим морозным воздухом, зарядились положительной энергией и получили много новой и полезной информации о родном городе. Спасибо организаторам за такую ночную прогулку!

Материал подготовила воспитатель д/с №33 Шипилова Марина Вадимовна

1 февраля состоялся 6-ой городской краеведческий вечерний поход с фонариками «Тагильский Светлячок». Несмотря на выходной день, поддержать творческую инициативу городского клуба туристов «Азимут» пришло большое количество взрослых и детей. Сотрудники структурных подразделений № 22, 78, 85, 182 и родители с детьми, посещающие эти детские сады не остались в стороне. Маршрут «Светлячка» пролегал от улицы Космонавтов по улице Фрунзе до парка «Народный».  Вдоль маршрута экскурсоводы в интересной и доступной для взрослых и детей форме рассказали о истории нашего города; о судьбе Черных Сергея Александровича – первого тагильчанина,  Героя Советского Союза, лётчика-истребителя, в честь которого названа одна из улиц нашего города; о подвиге горняков, погибших в годы Великой Отечественной войны, о зданиях и культурных памятниках… Много нового о нашем городе узнали не только дети, но и мы – взрослые. По окончанию пешей экскурсии в парке «Народном» для всех желающих была организована культурно-развлекательная программа: викторина и конкурсы, небольшой концерт с участием творческих коллективов Нижнего Тагила, чаепитие, флешмоб под известную всем песню «Катюша» и фаер-шоу, посвящённое 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Особенно детям запомнилось завораживающее зрелище с огнём, от которого все были в восторге. Каждый участник вечернего похода получил на память сувенир и заряд хорошего настроения, раскрыл для себя по-новому обычные места, а главное – стал больше любить свой родной город Нижний Тагил (ведь есть за что)! Спасибо за мероприятие организаторам: клубу туристов «Азимут» и центру развития туризма.    

Материал подготовила воспитатель д/с № 78 Козлова Любовь Юрьевна

01.02.2020г.  в Нижнем Тагиле в очередной раз состоялся вечерний поход «Тагильский  светлячок», который был посвящен 75- летию победы в Великой Отечественной войне. Как много было желающих пройти с фонариками по улицам, а это значит, что идея городского похода нравится жителям нашего города! Не остались в стороне и сотрудники детского сада №22. Все собрались  у места назначенной встречи, получили сувенир на память о «Тагильском  светлячке» и в путь! Вместе с другими участниками, мы шли по улице Фрунзе, слушая рассказ экскурсовода об истории нашего города и его улиц. Когда мы добрались до конечной точки похода, парка «Народный», нас ждал горячий травяной чай и хорошее настроение! Вечернее сияние «Тагильского светлячка» было видно издалека,проводилась музыкально-развлекательная программа  с конкурсами и викторинами. Спасибо за это замечательное мероприятие организаторам, клубу «Азимут» и всем, кто участвовал в этом походе! Пройдет год, и «Тагильский светлячок» опять озарит наш родной город своими яркими огнями!

Материал подготовили Сотникова Ольга Владимировна и Хомякова Клавдия Викторовна

2 февраля на площадке физкультурно-оздоровительного комплекса «Президентский» в рамках декады лыжного спорта прошли массовые соревнования «Лыжня России» среди дошкольных образовательных учреждений. Торжественное открытие соревнований посетил Владислав Пинаев. Представители молодежной организации НТИИМ и учащиеся МОУ СОШ № 25 выступили с флешмобом «Спортивная семья — будущее Тагила!».  Спортивная разминка создала праздничное настроение и придала уверенность в своих силах каждому участнику. Уже по традиции, МБДОУ д/с «Гармония» приняло активное участие в этом мероприятии. В этом году на старт массового забега от нашего объединения вышли 63 воспитанника 6-7 лет: д/с № 4 — 4 человека, д/с № 22 – 3, д/с № 32 – 2, д/с №33 – 13, д/с № 78 – 4, д/с № 85 – 15, д/с №101 – 12, д/с № 182 – 10 человек. Дети, в возрасте шести-семи лет преодолели дистанцию в 500 метров. На финише каждому вручили медаль. Рекордным для нашего объединения этот год стал по количеству участников семейного забега – 6 семей из разных детских садов МБДОУ д/с «Гармония» весело и дружно вышли на старт семейного забега. Соревнования стали настоящим семейным  праздником. Организаторы подготовили отличную развлекательную программу. В рамках мероприятия прошла всероссийская акция комплекса ГТО «Отцовский патруль», целью которой было привлечение родителей, особенно пап, к совместному активному отдыху с детьми. В акции приняли участие более 350 детей в сопровождении взрослых. Все желающие участвовали целыми семьями в спортивных конкурсах: гигантские ботинки, семейные лыжи, надувные лошадки, громадная скакалка. Итогом стал — интеллектуальный конкурс, в котором взрослые участники отгадывали пословицы и поговорки, а дети – зашифрованное слово. Каждый из участников получил памятный приз и визитную карточку центра тестирования ВФСК ГТО г. Нижний Тагил! Спасибо организаторам за мероприятие!!!

Материал подготовила Чернышова Е.В., инструктор по физической культуре

С каждым годом «Лыжня России» становится все более значительным событием в спортивной жизни всей нашей многонациональной Родины. «Лыжня России» привлекает дошкольников к занятиям физической культурой и пропагандирует здоровый образ жизни.
 Большим зимним праздником «Лыжня России» стала и для наших дошколят. В этом году 13 воспитанников из д/с № 33 приняли участие в забеге. Перед соревнованиями ребята сделали весёлую разминку  под музыку. Все участники забега по традиции получили спортивные шапочки и настоящие номера спортсменов. Детям необходимо было преодолеть дистанцию в 500 метров. Победителем стал каждый, ведь главным было пройти дистанцию, на трассе все равно царила особая атмосфера азарта. После забега каждому участнику вручили настоящую медаль, а ещё детей ждал приятный сюрприз — горячий чай и вкусная булочка. Но самая высокая награда – это вера родителей и педагогов в безграничные возможности наших малышей на пути к спортивным вершинам!  Юные спортсмены и их родители получили заряд бодрости и хорошее настроение от этого замечательного праздника спорта!

Материал подготовила воспитатель д/с № 33 Балашова Марина Викторовна

Любовь к своей Родине, гордость за свою страну, уважение к своему народу… как донести эти понятия до маленького человека? Музыкальное искусство является важным и эффективным средством патриотического воспитания. Песни военных лет содержат большой потенциал средств, позволяющих затронуть душу ребёнка. Рассказать об истории возникновения таких песен – важная задача, исполнение таких песен – одно из средств воспитания патриотизма дошкольников. В рамках реализации плана мероприятий «Год памяти и славы» в детском саду № 85 прошло первое занятие в музыкальной гостиной. Музыкальный руководитель Ломака Е. В. познакомила детей подготовительных групп с песнями «Священная война», «Случайный вальс», «В землянке», воспитанники посмотрели видеопрезентацию. При восприятии песен военных лет, дети определяли характер музыки, беседовали по содержанию, узнавали историю создания песен, выражали эмоциональное наполнение произведений с помощью рисунка, танца. Прослушивая песни о Великой Отечественной войне мы словно переживаем чувства солдат, защищавших Родину в боях, чувства их матерей и детей, ожидавших их возвращения, и то неописуемое состояние счастья, которое испытали все жители нашей страны 9 мая 1945 года.

Материал подготовила музыкальный руководитель Ломака Е.В.

«Дары Фребеля» — это дар для детей. Это игровое пособие способствует формированию у детей устойчивого зрительного образа цвета, форм, помогает развитию физических, интеллектуальных и индивидуальных качеств ребенка. У дошкольников развиваются образное мышление, художественно — эстетическая и конструктивная деятельность. Наши педагоги, вместе с детьми, придумывают разнообразные способы использования «Даров Фребеля», тем самым создают условия как для совместной деятельности взрослого и ребенка, так и для самостоятельной деятельности детей. Детей помладше интересуют круги, ромбы, кольца, палочки разных цветов, из которых можно составить узоры: «Подарок маме», «Угостим ежика», «Паучок». Конструируют дети  большие  и маленькие колодцы, используют кружки, кольца и треугольники  в рисовании: «Кошечка», «Снеговик», «Елка в лесу», «Цветочная полянка». Дети постарше любят набор разноцветных точек. Они ориентируются в пространстве, на листе бумаги определяя центр, углы, стороны, составляют рисунки из геометрических фигур. Нравится детям  набор «Дары Фребеля» №2 с деревянными шарами и цилиндрами, который знакомит их с весом, твердостью и подвижностью тел: «На что похоже», «А земля-то круглая», а так же игра «Забрось в колодец» — это разноцветные  шары с веревочкой. С большой охотой дети занимаются с набором  из 27 кубиков и 27 кирпичиков, с  их помощью дети получают представление о целом и его частях, о числах, а так же создают разнообразные постройки: «Замок», «Забор», «Ферма». Благодаря таким пособиям ребенок получает ключ к познанию внешнего мира, приобретает стимул для дальнейшего совершенствования собственного внутреннего мира.

Материал подготовили воспитатели Хомякова Клавдия Викторовна, Сотникова Ольга Владимировна.

28 января – День открытия Антарктиды. Антарктида — это последний континент, который был нанесён на географическую карту мира. Дети второй младшей группы д/с №101 этот замечательный день отметили творческим способом. В поделках ребят нашли отражение главные символы Антарктиды – пингвины. Для фона с детьми использовала альбомный лист, на котором с помощью трафаретов ребята сделали силуэты обитателей Антарктиды – пингвинов. Потом дети с огромным удовольствием и желанием раскрасили их с помощью восковых карандашей. А ещё ребята выполнили аппликацию «Весёлые пингвины» с использованием бархатной бумаги. Маленькие пингвинята получились просто чудо! Тема Антарктиды увлекала детей в процессе творчества. В конце дня дети продолжали делится своими впечатлениями и эмоциями c родителями.

Материал подготовила воспитатель д/с №101 Жемела Анжелика Федоровна